PONS Tiphaine
PONS Tiphaine
Maîtresse en maternelle depuis 26 ans, maman de deux grands enfants. Je partage avec vous des questionnements pédagogiques et des séances d’apprentissages accompagnées d’outils pour évaluer et repérer les progrès des élèves.
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Tiph's Bullet Journal
Le Bullet Journal ou Bujo pour les intimes, permet d'organiser sa vie perso & pro sur un carnet : c'est un"agenda" amélioré et personnalisé. Le mien est décoré et créatif. Il permet de reprendre la main progressivement sur son quotidien et ne plus être débordée.
PONS Tiphaine
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Lutins de maternelle
Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.
PONS Tiphaine
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Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Voici 8 idées d'arts plastiques simples à mettre en place ! superposer différentes techniques permet d'animer un fond. ces techniques pourront être réinvesties dans d'autres productions en les agençant différemment et en aidant l'élève à verbaliser ce qu'il veut faire et combiner. il réalise ainsi ses propres choix pour créer. pour cré
Cette année, nous sommes en constellation français dans mon école. l'axe choisi est la mémorisation du vocabulaire. la conseillère pédagogique nous a orientées vers les espaces scénarios. nous n'avions jamais testé. nous avons choisi de réinvestir du matériel que nous avions déjà toutes : celui de la marchande. nous avons listé ensemb
"il était une fois l'école, l'enfant et la maîtres..." inspiré de la méthode narramus, 2025
Nouvelle année scolaire, nouvel album de rentrée ! " il était une fois l'école, l'enfant et la maîtres... " écrit et illustré par philippe jalbert, aux éditions seuil jeunesse est une pépite ! j'ai découvert cette histoire au début des grandes vacances et je l'ai trouvée très drôle. effectivement mes élèves ont adoré ! pour l'étud
La mairie a lancé la réfection de notre cour : nous allons avoir une "cour oasis". pour ceux qui ne sauraient pas ce que c'est, c'est une cour débitumé et revégétalisée le plus possible. seulement, tout un protocole de réflexion se met en marche avec les élèves et les enseignants pour réfléchir ce nouvel espace et son organisation. c'é
Pour bien commencer l'année, je voulais que mon mois de janvier 2022 donne le ton de mon nouveau carnet. j'ai donc réalisé une cover page, un calendrier, un tableau d'inspirations et des pages d'organisation dans des tons vintages. nb : je vous rappelle que décorer son carnet est un plus, ce n'est pas un indispensable de la méthode bullet jour
Je vous souhaite à tous et à toutes une très bonne année 2026 et la réalisation de vos vœux les plus chers ! j'espère que cette année sera remplie de surprises, de vrais amis, d'amour bien sûr et de nombreux moments de bonheur. je vous souhaite aussi de belles réussites en tant qu'instit, et du temps pour vous ressourcer !!! a très bient
J'ai approfondi différentes façons de mettre en scène des citations. et ce n'est pas fini ! je vous en montre 25 que j'ai répertoriées en 3 catégories : - celles calligraphiées façon "chalkboard", - celles écrites sur un collage, - celles intégrées dans un dessin. elles sont toutes décoratives car j'aime les mettre en scène. il n'y a p
Planification du mois de mai dans mon bujo (bullet journal). ce mois-ci, je réalise des collages façon scrap avec mes dessins de silhouettes de femmes.
- plan with me février 2021, bullet journal - plan with me mars 2021 - plan with me avril 2021 lien instagram : @tiphsbujo lien facebook : tiph's bullet journal
Pour faire réfléchir nos élèves sur les caractéristiques des formes et des volumes, il est nécessaire de formuler précisément leurs critères. en les confrontant à la réalisation de classements, ils doivent énoncer les critères correspondant à leur classement. je relève les incohérences pour les pousser à réfléchir et à les faire
Cette année, en constellation français, nous avons travaillé sur la mémorisation du vocabulaire. la conseillère pédagogique nous a orientées vers les espaces scénarios. nous avons continué nos apprentissages cette période autour de notre espace scénario : la "préparation de la recette de la salade de fruits". nous avons poursuivi en jou
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