« La table de M. Untel ou de Mme Unetelle » Consigne : imaginer une table vue du dessus, sa représentation doit évoquer celui ou celle que l’on ne voit pas. Contrainte : représenter les 2 mains de ce personnage imaginaire : le boulanger, le magicien, le cartographe, le bon élève, l’artiste, etc. Technique mixte : collage, dessin, peintur

Classe de terminale enseignement optionnel « Le Leporello » Contrainte : mixez éléments textuels et visuels. Incitation visuelle : La Prose du Transsibérien. Technique mixte (dessin, peinture, collage) Support : dépliant en accordéon Format A3 : 29,7 x 42 cm Contrainte : mixez éléments textuels et visuels. La Prose du Transsibérien. La Pr

Vidéo à réaliser de 2 minutes sur le thème suivant : « Croisements » Fait de se rencontrer, de se trouver à proximité, en parlant de personnes, de véhicules qui vont dans une direction opposée. "Le croisement de deux camions." Intersection de deux voies de circulation. "Tournez à droite au prochain croisement." Quelques synonymes : bifur

« 100% L’EXPO – SORTIES D’ÉCOLES » Sortie organisée le vendredi 4 juin pour les élèves de terminales de l’enseignement de spécialité et optionnel d’arts plastiques au Parc de La Villette sous la grande Halle. Nous avons pu découvrir la 5e édition de l’événement 100% L’EXPO – SORTIES D’ÉCOLES de La Villette qui offre u

Exposition « Cercle(s) etc. » réalisée par les élèves de Terminales du Lycée Paul-Claudel d’Hulst à la Mairie du 7e arrondissement du 21 au 28 Mai 2021. Le vernissage s’est déroulé en présence de Rachida Dati, maire du 7e arrondissement. Exposition " Cercle(s) etc. " réalisée par les élèves de Terminales du Lycée Paul-Claudel d'

« Perspective atmosphérique » Définition : La perspective aérienne, perspective atmosphérique ou perspective d'aspect est une technique picturale qui consiste à marquer la profondeur de l'espace par le dégradé progressif des couleurs et l'adoucissement progressif des contours. Elle s'applique presque exclusivement au paysage. Certains cour

Terminales Spé Vidéo à réaliser de 2mn sur le thème suivant : « Clopin-clopant ou cahin-caha » - (Adverbe ancien français clopin, boiteux, et cloper, boiter) - Familier - En boitant, en traînant la jambe - D'un train irrégulier ; tantôt mieux, tantôt moins bien : Commerce qui va clopin-clopant. Synonymes : cahin-caha (familier) - comme

Portfolio réalisé dans le cadre de la 1e année du DNMADE Objet spécialité innovation sociale à l’école BOULLE Ce portfolio est constitué des planches définitives proposées par Souraya. Sujet donné : « Nature et Habitat » A partir de cette incitation la consigne donnée était : Imaginer un objet de design. - Souraya - Ecole Boulle.p

Exposition à la Galerie Michel Journiac réalisée dans le cadre du projet « les arts plastiques s’exposent » organisé par l’Académie de Paris sous la direction de l’IA-IPR Sylvie Lay. Cet évènement est visible sur la carte interactive du site académique : https://www.thinglink.com/card/1241070083728474115 17 établissements ont parti

Aglaïa travaille sur le jeu qui sous-entend inventivité distraction liberté, il est pour cette élève soit un sujet de représentation soit un principe de collaboration entre le concepteur et le spectateur sous la forme d’installation ou bien de productions interactives. Le titre de la vidéo « Ilinx » signifie vertige, le personnage fémin