Nouvelle année, nouveaux élèves… mais toujours le même défi : pour certains, la lecture = torture. 📚😓 beaucoup de difficultés peuvent freiner l’apprentissage de la lecture et casser la confiance. alors, cette année, j’ai un objectif 💪 : aider mes petits élèves qui se sentent « nuls » et qui paniquent rien qu’en entendant
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La maitresse Ariégeoise
Blog consacré au partage de ressources, programmation, affichage, progression, exercices. Plein d'outils pour les professeurs des écoles, maitre, maitresse.
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01/08/2024
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Emploi, Enseignement & Etudes
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Voici les responsabilités de cette année 2025-2026
✨ mes fiches de calcul mental ✨ créées avec la programmation accès… et ma petite touche perso 😅 avec 4 niveaux, mes objectifs sont : 📅 1 notion par semaine, 1 fiche pour la semaine ✏️ un exercice par jour + correction collective quand c’est possible 🌈 j’utilise le code couleur du feu tricolore pour corriger : 🟢 vert : j
Avec mes cp, nous avons commencé à travailler sur la construction de la dizaine et l’écriture des nombres jusqu’à 99 (programmation accès – maths au cp). mais cette notion reste vraiment difficile à comprendre pour eux 😞 alors… réflexion ! réflexion ! réflexion ! … et enfin : solution ! 🎉 la chaîne numérique de la classe
Pour certains élèves, les gestes leur permet de se concentrer sur la lecture, alors je leur ai fait des petites étiquettes que l'imprimer par x4 sur une feuille a4 je continuerai à les mettre au fur et à mesure 😁
- a a.pdf
- i - y.pdf
- o.pdf
- u.pdf
- e.pdf
- é.pdf
- è ê.pdf
- l.pdf
- r.pdf
- ou.pdf
- j.pdf
- f.pdf
Cette année, nous commencerons notre lecture suivie par un roman documentaire nommé vercingétorix contre jules césar 🗡🛡 pour l'occasion, j'ai créé des questions de compréhension accompagnées de leurs corrections. niveau organisation : - les élèves lisent le chapitre - ils répondent aux 8 questions + la question de réflexion - au n
C'est bouclé ! le premier jour est organisé, la machine est lancée 🙈 une première journée légère pour apprendre à se connaître et poser les bases tout en douceur ☺ il y aura plusieurs temps forts : la fiche de présentation : mon arbre de présentation, qui va me permettre de mieux connaître les élèves, mais aussi de voir leur nive
Avec une classe à quadruple niveaux, il était nécessaire de trouver un système pour savoir quels sont les élèves qui ont besoin de moi lorsque je suis avec un groupe sans que les élèves passent 5 minutes à lever le doigt 🙋 ♀️🙋 ♂️🙋 le principe est très simple, dans un coin de tableau, j'ai mis en place une fil d'attente. l
Voici des petits joggings d'écriture qui peuvent correspondre à des cp, des ce1 ou des élèves avec des troubles dys. pour ma part, ils sont destinés dans un premier temps aux élèves avec des troubles dys afin qu'ils prennent confiance en eux lors des joggings d'écriture. en fin d'année, ils feront l'objet d'un rituel d'écriture pour les c
Comme l'année dernière, je renouvelle la news-letter de rentrée. elle est collée dans le cahier de liaison et les parents ont toutes les informations importantes. vous trouverez le lien pour la version modifiable dessous 👇 attention, pensez à bien duppliquer le document
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