FICHE EN FRANCAIS / ANGLAIS FRENCH SCHOOL OF DAKAR CETTE VERSION A ETE ADAPTEE AUX PETITES SECTIONS FRANCAISES BILINGUES. JE M’HABILLE ET … JE TE CROQUE! I GET DRESSED AND… I EAT YOU! BENEDICTE GUETTIER LUTIN POCHE / L’ECOLE DES LOISIRS - Février 2000 About the Book Text Type: Album Page Count: 26 Text summary (Résumé) I GET DRE SSED…

Les classes de Moyenne section de la Portland French School ont visité OMSI ( Oregon Museum of Science and Industrie). Nous avons étudié les insectes. FILM DE LA VISITE C'est le départ... Coloriage d'une chenille en attendant l'heure de la visite. Nous travaillons en classe sur l'album « La chenille qui fait des trous» Observation pratique Co

I GET DRESSED AND… I EAT YOU! BENEDICTE GUETTIER LUTIN POCHE / L’ECOLE DES LOISIRS - Février 2000 About the Book Text Type: Album Page Count: 26 Text summary I GET DRE SSED… AND I EAT YOU Introduces students to vocabulary for familiar items of clothing. The familiar situation of getting dressed, repeated sentence pattern, and picture-to-text

FRENCH SCHOOL OF DAKAR A TALKING STORY / KINDERGARTEN The Three Little Pigs Once upon a time there were three little pigs and the time came for them to leave home and build their own houses. Before they left, their mother told them «Whatever you do, do it the best that you can because that's the way to get along in the world. The first little pig

Nous avons visité le Northwest Trek wildlife parc de Eastonville dans l'état de Washington. C'est très impressionnant d'observer les animaux dans leur environnement naturel. Visite guidée en photos:

Que se passe t il quand on mélange des solides et des liquides avec de l’eau chaude ou froide ? What happen when you mix solids and liquids in hot or cold water? - Solides avec de l’eau chaude et froide (Riz, bouchons de liège) – Solides with hot or cold water [Rice, cork] - Solides avec de l’eau chaude et froide (Cire) – Solides with h

EXPRESSION ECRITE Notre Projet Francophonie en classe de CE2 à la French américan School of Puget sound en 2012. Un tirage au sort des pays de la Francophonie a été fait en présence de tout le staff. Le CE2 a eu le privilège de tirer la carte du Burkina Faso. Nous avons opté pour l'expression écrite, la rédaction d'un livre qui présentera

FICHE VERSION BILINGUE FRENCH SCHOOL OF DAKAR LA PETITE POULE ROUGE / BYRON BARTON / L’ECOLE DES LOISIRS About the Book Text Type: Album Page Count: Text summary (Résumé) The industrious little red hen is always on the move while the other farm animals just lay around and sleep. She finds a grain of wheat, plants it, harvests the wheat crop, sh

Dans le cadre de notre apprentissage en sciences, nous avons décidé de nous mettre en situation de projet pour suivre l’évolution de l’œuf jusqu’au poussin. Le projet s’étendra sur 5 semaines et se déroulera sur trois phases : SEMAINE 1 SEMAINE 2 – 3 - 4 SEMAINE 5 La mise en place du projet - Situation de mise en projet avec les él

FRENCH SCHOOL OF DAKAR MASKS FOR PRE KINDERGARTEN EVERY CHILD DREW HIS(HER) MASK GOOD JOB GUYS ! WE READ THE BOOK " SAY HELLO TO BABY ANIMALS" THEN WE CHOSE TO DISGUISE WITH MASKS Of ANIMALS ZEBRE / GIRAFFE / SHEEP / BIRD THE ZEBRE THE SHEEP THE COW THE LION THE CAT THE MONKEY THE HORSE IT WAS AN EXCITING AND FUNNY PARTY !