Les racines échinées des épicéas serpentent au travers du chemin schisteux

La brume ne masque pas, elle met en relief.

J'ai approché le piège de la vie. c'est de croire que la vie a un but. et que ce but dépasse la vie. seule subsiste une très fine trace qui s'estompe, à peine laissée.

L’archer unijambiste vise éternellement l’horizon. une figue de pierre rouge nacarat. maât, drapée de pierre. les notes de mandoline s’égrènent sur le crépitement des flammes qui sans cesse se lèchent, s’échappent et retombent. la salamandre veille.

De la poussette que mène sa mère, l’enfant, de son regard, fait sien le monde qui défile. j‘en fus, le temps de passer.

L’important n’est pas ce qu’on croit mais ce qu’on fait

Eduque t’on une fleur ? un fleur,on veille simplement à ce qu’elle aie ce qu’il lui faut pour vivre et se développer etymologies : eduquer : conduire instruire : construire enseigner : imprimer un signe, une marque alors restons sur éducation, c’était le titre qu’est éduquer de plus que veiller à ce que l’enfant croisse en sécuri

Où suis-je né? peu importe. mon pays est la terre. où ais-je vécu? peu importe. de chaque culture j'ai fait mon miel. de la partialité, de la partielité des cultures j'ai tiré mes richesses. a la cuisine mortifère des mots lancés comme autant d'armes j'ai préféré les mots cachés, pierres de gué dans l'immensité du fleuve d'une réali

Ce soir-là, j’oscillai entre veille et sommeil, sans doute comme tous les soirs avant de m’endormir, mais j’en pris conscience, sans doute pour la première fois. et devins conscient de niveaux de perception parallèles, non de perceptions via mes organes : vue, odeur, goût,… mais de façon interne. 1-je deviens conscient que : 2- des ima

En chine, on dit souvent : « après des périodes d’unité, le monde est appelé à se diviser, après des périodes de divisions, il retourne vers plus d’unité. ainsi va le monde ». cité par yantong liu ecomusée du véron