Pour le module FE9JS http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/participes_passes_avec_avoir2.htm#.U1pSkaLifAk + oralement http://hotpot.klascement.net/aanbod/symoens.an/Passe1.htm être ou avoir? http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter9.html http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/etre_avoir_passe_comp

Voici vos avis sur la (les) formation (s) que vous venez de suivre (cliquez sur le cadre bleu en-dessous) ... Comme vous pouvez le constater, il n'y a eu aucune CENSURE, seulement des petites corrections... Merci à tous pour votre assiduité et votre participation durant ce module. Bonne continuation!!! Isa - nos avis sur la formation.docx

Quelques exercices sur le futur "simple" : http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1191&est=3 http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.4.html http://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/futur.html http://faculty.virginia.edu/ajmlevine/grammar/verbs_allft_cloze.html Et deux petites chansons... http://carmenvera.eoidehellin.e

J'espère que vous allez bien (mieux que la météo?). La semaine prochaine, je serai votre formatrice. Si vous avez envie de me connaître, cliquez sur le lien suivant et regardez cette vidéo (très courte). ATTENTION! Une erreur s'est glissée... Je vous attends évidemment à 13 h pas à 8h30 comme je vous l'annonce dans la vidéo. Désolée. A

les pronoms le-la - l' -les http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.1.5 http://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/pronomsdirectslelalesme.html lui - leur http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.2.9µ tous http://fis.ucalgary.ca/Elohka/COD_COI.htm http://pages.infinit.net/yhetu/pronoms/bcpr.htm http://www.librosvivos.net/smtc/PagP

Voici les projets que VOUS avez imaginez. Bravo à tous ou plutôt, à toutes! Pour les lire cliquez sur les fichiers suivants: le projet d'Amel, Asma et Roberta - ob_01f42a_une-belle-vie(1).pdf celui de Ferroudja et Gulhamin - ob_0e09ac_abri-chaud(1).pdf et celui ... Kristina, Jenny et Paloma - ob_f33707_rayon-de-soleil.pdf

Voici quelques exercices sur les indicateurs de temps: A vous de jouer... Sur depuis, pendant, il y a ... http://facweb.furman.edu/~pecoy/f22/depuis.htm pour et pendant; http://www.estudiodefrances.com/fle-html5/grammaire/pour-pendant.html à, dans, depuis, en, dans... http://french.about.com/library/weekly/aa040100t.htm depuis, pendant, pour (ex.

EN ou Y? Quelques exercices... http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=comple_2&lang=en&number=1 http://www.estudiodefrances.com/fle-html5/grammaire/y-en.html http://w3.gril.univ-tlse2.fr/Yen.html Plus difficile: http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=3-9-4-1

Voici le lien pour revoir la vidéo vue en classe: http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=4708 http://www.wat.tv/video/enquete-20h-voler-pour-manger-3py1r_2i0u7_.html et des exercices sur l'expression du but, de la cause et de la conséquence. http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=4-10-2-1 http://www.didieraccord.com/exerc

Pour revoir le conditionnel et faire des hypothèses: Quelques exercices... http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module8/3.2.html http://www.prof2000.pt/users/dany/Condmixt.htm Plus difficile: les hypothèses non réalisées dans la passé! http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.4.2.5 http://www.didieraccord.com/exercices/index.p