"l'ultralibéralisme, c'est la liberté du renard dans le poulailler, et quand toutes les poules seront mangées, le renard mourra de faim." jean-marc

Euroscepticisme : pourquoi ? longtemps l'europe a été une zone de guerres entre états européens. au lendemain de la deuxième guerre mondiale une volonté politique est apparue afin de créer une union en vue de la paix et de la prospérité. cette union se construit petit à petit, mais elle est de plus en plus contestée. le récent "brexit"

De nombreuses personnes cherchent à convaincre leur auditoire en employant des raisonnements paraissant logiques (car se basant sur un langage de logique apparente appuyé sur du sens commun et même sur des inexactitudes). certains cherchent à éblouir en utilisant des acronymes. face à tout cela, nous pouvons rétorquer par le "bsp" (bon sens

Peut-on travailler moins et vivre mieux? un petit peu d'historique pour commencer (sans remonter à l'époque ou envisager de limiter le temps de travail des enfants était considéré comme une hérésie économique…) : "travailler moins et gagner plus" était un concept et une réalité des "trente glorieuses" (1946/1975), en particulier à l'

Halte à l'écologie punitive, oui aux véritables solutions écologiques. l'écologie punitive telle qu'elle est mise en place en france conduit à de l'injustice sociale et à des mouvements tels que celui des "gilets jaunes". de plus, elle pousse à se détourner de l'écologie (que ce soit au niveau individuel ou au niveau de certains états -

Quelles sont les dangers des idéologies ? qu'est-ce qu'une idéologie ? tout d'abord, définissons ce qu'est une idéologie : c'est un système de croyances, d'idées, de doctrines, de représentations, à partir desquelles la réalité est analysée et qui influe sur le comportement individuel ou collectif. exemples : "tout ce qui est de droite e

Lettre aux instituteurs et aux institutrices de jean jaurès (1888). extrait «vous tenez en vos mains l’intelligence et l’âme des enfants ; vous êtes responsables de la patrie. les enfants qui vous sont confiés sont français et doivent connaître la france, sa géographie et son histoire: son corps et son âme. ils seront citoyens et ils d

La violence est à bannir sauf en cas de guerre ou de défense (si c'est proportionné à l'attaque). bien sûr, pour les saints, il faut "tendre l'autre joue"… pour tous, il y a le dialogue véritable, l'écoute active, la recherche de solutions, le consensus etc. pour en venir aux manifestations, les violences envers les policiers est condamnab

Développer la notion de retour sur investissement il faut développer dans le secteur public la notion de "retour sur investissement" (bien connue dans le secteur privé). par exemple, la recherche, au lieu d'être un coût pour la france (avec des retombées positives pour les autres pays qui exploitent nos résultats), devrait être un investiss

Quelle europe voulons-nous ? a l'approche des élections européennes (qui se feront le 26 mai 2019), il m'a semblé intéressant de m'interroger sur la question "quelle europe voulons nous ?". l'idée est d'éviter de rester trop "scotchés" aux propositions des partis politiques, ou de vouloir démontrer un savoir livresque sur l'organisation de