Chers élèves de 6ème, vous êtes en train de lire ou vous avez lu Il faut sauver Saïd, de Brigitte Smadja. Partagez vos impressions en répondant à la question suivante, et surtout en justifiant votre réponse de manière précise : Aimeriez-vous être dans la classe de Saïd ? Pourquoi ? Vous pouvez ainsi expliquer ce que vous pensez des pers

Chers élèves, Vous êtes en train de lire Ma folle semaine avec Tess et de faire les activités proposées dans votre cahier de bord de lecture. Pour le blog, voici le thème de réflexion que je vous propose. Conseilleriez-vous ce roman à un camarade ? Vous devez développer 3 raisons au minimum, en justifiant précisément votre avis. A vos cl

Bonjour les élèves de 6ème2 ! Vous lisez en ce moment Un ours dans la bergerie, de Quitterie Simon. Que pensez-vous de cette nouvelle lecture de notre projet Incorruptibles ? Écrivez régulièrement dans votre cahier de bord (voir fiche d'activités). Pour le blog, expliquez ce que vous ressentez au fur et à mesure de la lecture, et dites ce q

Bonjour les enfants, Plusieurs élèves semblent être très demandeurs de lectures. J'ouvre donc cet espace pour tous les volontaires : écrivez quelques lignes sur des lectures libres qui vous plaisent vraiment, pour me les faire connaître et les faire connaître aux autres. N'oubliez pas d'indiquer le TITRE, l'AUTEUR et si possible l'éditeur.

Chers élèves de 6eme6, (évidemment, les élèves de 6ème7 qui ont du temps peuvent aussi lire ce livre et donner leur avis ;) Dans le cadre du projet lecture Incorruptibles, vous allez lire La vraie recette de l'amour, d'Agnès Laroche. Des consignes d'écriture vous seront distribuées pour votre cahier de bord de lecture. Pour notre blog, voi

Chers élèves, En 6ème3, vous allez lire Aïko, la jeune fille à l'éventail, dans le cadre de notre projet "Partageons nos lectures" avec la classe de 6ème6. La classe de 6ème2 lira le roman plus tard, dans le cadre du projet "Incorruptibles". Des activités sont demandées dans le cahier de bord . Pour le blog, échangez vos impressions pend

Bonjour les élèves de 6ème3 ! Dans le cadre de notre projet lecture "Partageons nos lectures", vous lisez à présent le roman de Michael MORPURGO, Le royaume de Kensuké. Vous devez écrire régulièrement dans votre cahier de bord de lecture (voir fiche d'activités). Sur le blog, je vous propose, au fur et à mesure de votre lecture, d'expliq

Bonjour les élèves de 6ème2, A la demande de Benjamin, j'ouvre cet article ! Faites les activités demandées dans votre cahier de bord de lecture et participez ici au blog en donnant vos impressions sur ce roman. Cette lecture vous donne-t-elle envie de découvrir l'Ouest américain? Bonne lecture, et n'oubliez pas de vous choisir un nom indien

Vous allez découvrir notre prochain livre du projet Incorruptibles : Mémo 657, de Thierry Robberecht. Au fur et à mesure de votre lecture, n'hésitez pas à poster des commentaires : dites ce que vous aimez / ce que vous n'aimez pas dans ce roman. Essayez de comprendre les thèmes sur lesquels le roman cherche à nous questionner, à nous faire

Bonjour les élèves de 6ème2 ! Voici le premier livre de notre projet lecture "Prix des Incorruptibles". Faites les activités demandées dans votre cahier de bord de lecture, au fur et à mesure de votre lecture. Pour le blog, je vous propose d'échanger vos impressions, au fur et à mesure de votre lecture, aussi. Pensez à justifier votre avis