C.1.2.1. formaliser un projet d’animation le projet d’animation objectif : identifier les caractéristiques du projet d’animation et le placer dans l’organisation générale. activité 1 : énoncer la définition de "projet" - citer les 4 types de projet - relever dans le document 1 les mots clés permettant de définir un projet. - formule

S.1.2.c2. méthodologie d’intervention en animation contexte : en tant qu'animateur au sein d'une résidence services, vous êtes chargés de monter le projet pour la semaine bleue. votre directeur vous demande de monter le projet afin de vous donner, ou non, son accord pour sa réalisation. celui-ci s'intitule "souvenirs d'antan", se déroulera

Les droits des usagers dans les établissements sociaux et médico-sociaux compétences c.1.1.1. appréhender le contexte professionnel : structure, environnement, publics et cadre de travail c.1.1.2. repérer le rôle des différents acteurs présents dans la structure et sur le territoire objectifs : identifier les droits des usagers dans le cadr

C.1.3.3. concevoir et réaliser des supports de communication protection des données objectif : identifier les règles à respecter par rapport à la protection des données des usagers. a partir de cas concrets : – repérer les relations entre la communication et le droit, – identifier les règles déontologiques, – justifier les pratiques

C.1.2.1. formaliser un projet d’animation l’organisation d’évènements et de fêtes objectif : préciser les aspects spécifiques de la méthodologie mise en œuvre lors de ces manifestations a partir des différents documents proposés, réaliser une carte mentale avec les différentes étapes à respecter lors de l'organisation d'un évèn

C.1.1.1. appréhender le contexte professionnel : structure, environnement, publics et cadre de travail les droits et les devoirs des salariés et des fonctionnaires objectif : identifier les droits et les devoirs des animateurs activité 1 : donner une définition de fonctionnaire à partir des documents proposés activité 2 : à partir de la vid

S.1.1.a3. compréhension des faits sociétaux et des phénomènes sociaux contemporains phénomènes sociaux : entre observation et réflexion objectif de la séance : mobiliser les connaissances associées à la compréhension des faits sociétaux consignes aux élèves : • lire et extraire les informations principales • préparer une capsule

La personne âgée autonome objectif : présenter les besoins, attentes, difficultés ou capacités des différents publics, les comportements. compétences c.1.1.1 appréhender le contexte professionnel : structure, environnement, publics, le cadre de travail c.1.3.2 animer des échanges avec les différents acteurs c.2.1.1 recueillir les demandes

S.2.2.c1. l’animation en gérontologie td : l’histoire de l’animation objectif de la séance : appréhender les éléments fondateurs de l’animation introduction l’animation n’a pas toujours existé, et, si fêtes et loisirs existaient, ils relevaient d’évènements exceptionnels pour presque tous nos ancêtres. nous pouvons situer l

C.1.1.1. appréhender le contexte professionnel : cadre de travail la fonction publique territoriale objectif : appréhender le statut des personnels attachés à la fonction publique territoriale activité 1 :identifier les différentes fonctions publiques - définir la fonction publique. - citer les trois fonctions publiques. activité 2 : indiqu