English
Deutsch
español
italiano
Le bien-être des élèves et des professeurs pour une école de la réussite. organiser de meilleures conditions de travail, pour tous, dans les établissements scolaires est un préalable à toute ambition de réussite pour les élèves comme pour les enseignants. la nécessité se s’appuyer sur les concepts et méthodologies de l’ergonomie n
Delvolvé Nicole
D
Delvolvé Nicole
Universitaire chercheur, neuroscientifique, chronobiologiste, ergonome spécialisé en ergonomie appliquée aux situations scolaires
Ses blogs
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fblog-avatar.svg){kind=avatar}
Réussir sa scolarité : le métier d'élève?
tout ce qu'il faut savoir pour que tous les élèves réussissent leur scolarité
Delvolvé Nicole
Articles :
1
Depuis :
29/12/2023
Categorie :
Emploi, Enseignement & Etudes
/image%2F1410253%2F20150323%2Fob_b3d8bd_image.jpg)
Ergonomie, Ecole, Efficacité
Nicole Delvolvé était enseignant chercheur à l'Université de Toulouse. Elle est spécialiste en ergonomie appliquée aux situations d'apprentissages scolaires et participe à l'aménagement des meilleures conditions de travail possible dans les établissements scolaires pour la réussite de tous. Temps, espaces, pédagogies, didactiques.
nicole .delvolve@gmail.com
Delvolvé Nicole
Articles :
49
Depuis :
21/09/2010
Categorie :
Emploi, Enseignement & Etudes
Articles à découvrir
Pourquoi se poser toujours les mauvaises questions concernant les temps des élèves!
Je suis fière d’avoir été interpellée sur cette question par un media local. le débat annoncé était "faut-il raccourcir les grandes vacances?" vous noterez, si vous pouvez ouvrir le lien suivant, que je me suis appuyée sur le constat que l'ecole a fait des choix qui pourrait -par erreur- amener à raccourcir les grandes vacances. mettre u
Pedt, collectivités territoriales, temps scolaires et périscolaires. quelles réponses donner à l’éternelle question des temps scolaires et périscolaires en france ? des réflexions dans les communes sont en cours et doivent instruire la question toujours sans réponse du maintien ou non du rythme à 4,5 jours de temps scolaires et la défin
/image%2F1410253%2F20250123%2Fob_50f233_schema.gif)
Dans l'enseignement, chaque jour leur travail est différent et peut comporter des défis. ils doivent parfois gérer des enfants turbulents, des élèves qui ne voient aucun intérêt à être élèves, voire parfois en refus d'apprendre. ils doivent trouver de nouvelles méthodes d'enseignement pour une éducation inclusive (mais existe-t-il une
En ergonomie, appliquée aux situations d'apprentissages scolaires, la notion de bonne ou mauvaise modalité pédagogique n'a pas de sens sauf à comprendre qu'à moment donné une modalité parait plus pertinente. car l'élève est une réalité complexe qui nous est racontée par les conceptions successives des théories de l'apprentissage. en r
Analyse des préconisations faites par la convention citoyenne sur les temps scolaires
Quelques remarques (en italique) concernant les préconisations, émises par la convention citoyenne sur les temps scolaires, ci-dessous énumérées : « restructurer les rythmes scolaires et repenser l’organisation de l’école. la convention citoyenne préconise une transformation globale des temps de l’enfant et propose de : alléger les j
Au début il y a l'ecole maternelle. comment peut-on accepter que l'ecole maternelle normalise le développement des enfants à tel point qu'il n'est pas attendu qu'ils aient suffisamment grandi pour leur demander de tenir un crayon ou d'entrer dans le graphisme. a 3-4 ans certains n'ont pas encore les mémoires qui leur permettent de discriminer l
Groupes de besoins et gestion de l'hétérogénéité cognitive des élèves
Quelle modalité pédagogique pour gérer l'hétérogénéité cognitive d'un groupe "classe" d'élèves? - gestion de l'héréogénéité groupes de besoins.pdf
Le sommeil chez le jeune enfant. comment ignorer à l'heure actuelle le rôle du sommeil dans le développement physique, cognitif, psychologique et social du jeune enfant? comment accepter que tous , à un niveau scolaire donné, aient développé les horloges biologiques cérébrales qui justifieraient qu'il n'ait plus besoin de dormir pendant la
- image.pdf