- Lettre en r-forme rythmes scolaires.pdf - R-forme rythmes scolaires.pdf

Le 27 novembre 2013 Rythmes scolaires : les parents avec les enseignants le 5 décembre La PEEP appelle tous les parents à manifester le 5 décembre aux côtés des enseignants... afin de faire en...

Un document du journal le monde - Le_monde_rythme_scolaire_et_la_medecine.pdf

Suite au mouvement de grève du jeudi 5/12/13, Les enseignants de l'école Jean De La Fontaine ne suivront pas l'ordre de grève. Cependant il n'y aura pas d'accueil du matin et du soir ,et pas de cantine. Donc vous devez prévoir pour votre enfant un pique-nique pour le déjeuner.

8h-9h : accueil des familles et des enfants 9h : rassemblement des enfants 9h30-10h : temps libre dans la cours 10h : départ en activités ou en sorties 11h-11h45 : temps libre dans la cours 12h : déjeuner dans le réfectoire 13h : temps calme puis temps libre 14h : fin du temps libre et départ en sorties 14h30 : rassemblement, présentation des

Une centaine d'enfants sont inscrits à ce jour à l'Accueil de loisirs de la maternelle La Fontaine. L'équipe d'animateurs composées de 2 encadrants et 8 animateurs , accueille 65 élèves le soir et 48 le mercredi Il accueille vos enfants dans l'enceinte même de l'école : - le matin de 8h à 8h20 - après la classe de 16h30 à 19h, sous rése

Pour l'historienne Mona Ozouf, l'école de Jules Ferry, c'est fini Par Patrick Fauconnier Publié le 07-04-2014 à 21h27Mis à jour le 08-04-2014 à 10h30 Quand les parents et la société ne soutiennent plus l'autorité des maîtres et que les savoirs sont sur internet, invoquer un retour à l'école de Jules Ferry " est, pour Mona Ozouf, une "chi

Pétition pour le respect des engagements de la mairie de Rueil sur les rythmes scolaires. Après avoir fait voter, au mois d'octobre, de nouveaux horaires pour les écoles de la ville, la mairie de Rueil envisage, sept mois plus tard sans aucune concertation, de revenir sur sa décision. Les parents s'étaient déjà organisés pour la rentrée sc

- Rythmes scolaires DOC mairie1 20 mai.pdf

Permettre aux enfants de devenir autonome au sein de la collectivité ​ Favoriser la créativité pour la mise en place de projets d'activité