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KaDo

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Maîtresse depuis 2000 en Seine-et-Marne. Après 3 années en CLIS, 7 ans en Cycle 2, j'ai obtenu mon CAFIPEMF en 2009 et ma mutation pour la Bretagne. Je suis actuellement Maître Formateur en CM1-CM2. J'aime remanier ou créer des outils pour ma

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Kalolanéa

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Un blog perso qui est devenu boulot maintenant...
KaDo KaDo
Articles : 148
Depuis : 16/02/2006
Categorie : Lifestyle

Articles à découvrir

Coloriages Mois de l'année

Coloriages Mois de l'année

La mascotte de notre classe est un petit hibou (acheté chez notre ami suédois) que mon collègue déchargeant de l'an passé a baptisé Tibou. J'ai vu que certains collègues changeaient de mascotte chaque année. Pour ma part, je préfère garder la même : ayant une classe de TPS-PS-MS, j'ai l'impression que c'est mieux que les élèves retrouv
"Monsieur Patate"

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Dans ma classe de TPS-PS-MS, nous avons depuis quelques temps les jeux "La famille de M. Patate" (acheté sur une Bourse aux jouets, il me manque les cartes...) et "M. Patate Safari". Après un temps de manipulation libre, j'ai réalisé pour commencer 20 fiches modèles pour mes élèves que je partage avec vous... M Patate.pdf
Promenade de blog en blog pour la rentrée : Kalolanéa présente Mathalie

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Pour la rentrée , cette année, les blogs membres de la CPB vous invite à vous promener de blog en blog pour découvrir ou redécouvrir des articles de collègues en ce moment où nous sommes tous dans les strating block à la recherche de nouvelles bonnes idées pour la rentrée... Pour ma part, je vous invite à aller visiter le blog de Mathali
Chansons avec QRode pour la maternelle

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Mes chansons sont imprimées en recto-verso et plastifiées avant d'être placées dans notre boite à comptines/chansons. Pourquoi imprimées en recto-verso ? Une face sans dessin pour permettre aux élèves de prendre des indices sur l'écrit pour essayer de reconnaître de quelle chanson il s'agit et une face avec des dessins afin qu'ils puissen
Carnet calendrier pour l'année scolaire 2015-2016

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Voici le "Carnet calendrier" que je n'utilise plus dans ma classe mais qui m'a été demandé par plusieurs collègues internautes... (ici, ce sont les pages d'exemples de l'an passé mais bien sûr je l'ai mis à jour ;) On y retrouve le calendrier mensuel pour chaque mois, la fiche météo pour chaque mois, la fiche température pour chaque mois,
En maternelle (1)

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Je suis depuis la rentrée en maternelle : en TPS-PS-MS + GS l'après-midi (toujours dans la même école mais avec une fermeture de classe, j'ai préféré raisonnablement changer de niveau...). J'ai donc passé mon été (une bonne partie en tout cas, même quand j'étais au soleil en Guadeloupe !!!) à potasser : les nouveaux programmes, les doc
Sommaire Kalolanéa

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Pour vous aider à vous y retrouver dans mon petit bazar... FRANÇAIS - Lecture CP - Lecture CE1 et CE2 - Production d'écrits CP - Production d'écrits CE1 - Étude de la langue CP - Étude de la langue CE1 - Étude de la langue CE2 - Étude de la langue CM1 - Rallyes-Lecture MATHÉMATIQUES - Mathématiques CE1 - Mathématiques CE2 CULTURE HUMANIS
Petite idée de rentrée : une feuille tableur automatisée pour informer les parents...

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Vous arrivez peut-être sur ce blog car vous avez suivi la "ronde de rentrée des blogs de la CPB". Si ce n'est pas le cas, je vous conseille d'aller voir l'article de Tot en cliquant ICI pour pouvoir faire le tour de tous les blogs de la CPB qui ont décidé de partager aujourd'hui une astuce, un coup de coeur littéraire, des photos ou vidéos de
En maternelle (2)

En maternelle (2)

Pour la deuxième année, j'aurai une classe de TPS-PS-MS avec en plus les GS l'après-midi. Voici un petit tour d'horizon des outils pratiques que j'ai choisi d'utiliser (ou de réutiliser) pour préparer ma classe et que je vous conseille... - Un outil général : "Mettre en œuvre le programme de maternelle" qui rappelle les programmes puis qui
Comptines pour la maternelle

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Mes comptines sont imprimées en recto-verso et plastifiées avant d'être placées dans notre boite à comptines/chansons. Pourquoi imprimées en recto-verso ? Une face sans dessin pour permettre aux élèves de prendre des indices sur l'écrit pour essayer de reconnaître de quelle comptine il s'agit et une face avec des dessins afin qu'ils puiss