Chers élèves, comme prévu, veuillez trouver ci-joint la trace écrite du cours du 2 décembre. a jeudi. m. boyer - trace ecrite

Hello everybody, n'oubliez pas qu'à la rentrée des vacances, les 6ème, 5ème et 4ème ont ds d'anglais. il faut tout réviser depuis le début de l'année... revoyez bien les derniers contrôles et les leçons du cahier... passez de bonnes vacances quand même... :) (have nice holidays!)

Le club d'anglais se déroulera comme suit: 1) le lundi de 12h30 à 13h30 pour le niveau 6ème. 2) le mardi de 12h30 à 13h30 pour les niveaux 4ème et 3ème. 3) le jeudi de 12h30 à 13h30 pour les niveaux 6ème et 5ème. compte tenu du très grand nombre d'élèves inscrits, nous allons devoir, pour les élèves de 6ème, organiser des périodes o

Les corrigés du big challenge 2014 sont désormais disponibles à l'adresse suivante: www.thebigchallenge.com les résultats seront disponibles durant la première dizaine de juin. a bientôt m. boyer

Madame, monsieur, chers élèves, veuillez noter que le ds d'anglais du mercredi 27 novembre est annule. compte tenu des lundis où nous n'avons pas assuré nos cours, et la date de l'ancien devoir, il ne nous est pas possible d'évaluer les élèves sur de nouvelles notions. en vous remerciant, cordialement, m. boyer

Trace écrite fichier joint. a demain

Chers élèves, je suis désolé de vous mettre en ligne le document seulement maintenant, mais ma connexion internet ne fonctionne plus. veuillez trouver ci-joint la photo de la trace écrite à recopier dans les cahiers pour demain. merci de votre compréhension. monsieur boyer

Diaporama des rôles pour la tâche finale 1s2 - final task 1s2.pptx

Chers élèves, après quelques mois d'inactivité, le blog reprend du service. dans peu de temps, vous pourrez trouver le programme du séjour en angleterre. enjoy

Chers élèves, je vous transmets en pièce jointe de ce post, le tableau récapitulatif des horaires de passage de l'oral des évaluations académiques d'anglais. je vous rappelle que l'oral est composé en deux parties: 1) une prise de parole en continu d'1min30 environ sur un thème que vous tirerez au sort. 2) une prise de parole en interaction