Tempus : un jeu pour travailler et revoir la conjugaison française de la 6ème à la 3ème
Laïla Methnani
Laïla Methnani
Professeure de Lettres et heureuse de l'être. Professeure Formatrice académique ( Grenoble). Passionnée par la pédagogie, la didactique des disciplines et le numérique pour enseigner.
Ses blogs
www.lettresnumeriques.com
Qui suis-je ? Laïla Methnani, Professeure de Lettres - Professeure Formatrice Académique, CMAI, Académie de Grenoble. Pourquoi ce blog ? Ce joyeux bazar contient des séquences interactives, des ressources, des exercices en ligne, des réalisations d'élèves pour lire, dire, écrire, éduquer aux médias en questionnant, coopérant, collaborant, pour expérimenter, créer, inventer.
Laïla Methnani
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172
Depuis :
17/01/2010
Categorie :
Littérature, BD & Poésie
Articles à découvrir
Le jeu interactif est à découvrir ci-dessous. vous pouvez l'ouvrir en plein écran. quand vous débutez un parcours, vous avez l'obligation de passer par chacune des étapes. arrivé à la fin d'un parcours, vous serez le maître des conjugaisons. vous pouvez lancer le dé : si vous obtenez un 6, vous pourrez proposer le défi-conjugaison de votr
Agir dans la cité : individu et pouvoir
plan de séquence et objectifs
la séquence interactive
parcours sur l'analyse de la phrase - dnb 3ème
https://www.lettresnumeriques.com/2022/02/parcours-sur-l-analyse-de-la-phrase-en-3eme.html
Vous travaillez pour une maison d'édition. votre patron vous demande de transformer le tome 1 de la bd la quête d'ewilan en roman. il vous propose d'abord de faire un test sur une planche. camille et salim, les deux protagonistes sont en pleine discussion. vous devez transposer les bulles de la planche de bd en un discours rapporté au style dire
La séquence en détails avec supports numériques audio, vidéos et activités interactives.
l'accompagnement à la lecture : des qcm pour travailler sur la compréhension del'odyssée d'homère, éditions classiques texte abrégé à l'école des loisirs.
la lecture s'effectue au retour des congés d'hiver. je vous conseille de lire un chapitre
#maitrise de la langue #différenciation #autonomie #autopositionnement
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Billet d'humeur : dénoncer les travers de la société en usant de procédés satiriques.
Tu te sens concerné (e) par les diktats de la mode, le culte du beau, le pouvoir des médias, l'impact de la société de consommation, les questions migratoires. tu trouves qu'on ne te laisse pas la parole sur ces sujets au quotidien. prends-la et réalise un "billet d'humeur" radiophonique ! mais avant, découvre les procédés satiriques qui no
L'appel sauvage (l'appel de la forêt) de jack london - niveau 6ème / cycle 3
Cette séquence vise à développer l'autonomie des élèves. ils avancent à leur rythme, le professeur se tient au b.a.r (bureau d'aide rapide). les séances sont réalisées en classe. la lecture du roman s'effectue à la maison et est adossée à la constitution d'un lexique par groupe de 3 ou 4 élèves.
séquence pta l'appel de la forêt jack
Acide sulfurique d'amélie nothomb, etude d' oeuvre intégrale (2024-2025)
Problématique : comment acide sulfurique qui est une fiction peut-elle dénoncer un problème de société actuel ?
objet d'étude : dénoncer les travers de la société & agir dans la société objectifs : comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la si
Matin brun de pavloff et le court métrage d’animation de serge avédikian - oeuvres intégrales
Matin brun de franck pavloff. - aider l’élève à forger son esprit critique en l’amenant à confronter son esprit à l'implicite du texte. - s’exprimer, échanger et confronter des points de vue pour mieux structurer sa pensée . textes supports : matin brun de pavloff (nouvelle du xxème siècle porteuse d'un regard sur l'histoire et le mo
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