(première version de l'article 14 janvier 2016) dans le cadre de la formation en didactique des langues et du français langue étrangère à l’université de perpignan via domitia, les étudiants découvrent ce qu’on appelle l’apprentissage réflexif d’une langue inconnue (« arli »). s’appuyant sur le concept du « noticing » mis en
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