fr

Pas encore inscrit ? Creez un Overblog!

Créer mon blog
Accueil »

Profil de NectarineCurieux2384584

NectarineCurieux2384584
N

NectarineCurieux2384584

Tags associés : archives 2019-20, archives 2020-21, archives 2021-22, archives 2022-23, classe ce1 ce2, classe cm1-cm2, classe ms gs, classe ps ms, classe tps ps, cm2, ecole, maternelle, tps ps ms, classe ce2 cm1, classe de cm2

Ses blogs

ecoleleskorriganscarnac.com

ecoleleskorriganscarnac.com

Ecole publique maternelle et élémentaire les Korrigans Carnac
NectarineCurieux2384584 NectarineCurieux2384584
Articles : 760
Depuis : 08/11/2017
Categorie : Associations & ONG

Articles à découvrir

Mardi 28 avril

Mardi 28 avril

Mardi 27 avril la journée a commencé par la lecture d’un nouvel album « les biscuits à la carotte ». cette histoire a permis de travailler sur la chronologie : découpage / rangement et collage de 8 images de l’album. nous commençons un cycle de danses collectives. l’apprentissage progressive commence sans musique et demande la maîtris
Jeudi 30 avril

Jeudi 30 avril

Jeudi 30 avril une nouvelle lecture, celle de l’album « max et son os », a lancé la journée. avec celui de mardi, ce livre fait partie du lot de 6 histoires qui constituent la sélection du prix des incos 2025 – 2026. quand les enfants auront écouté toutes les histoires, un vote sera organisé pour connaître l’histoire préférée des
Jeudi 7 mai

Jeudi 7 mai

Jeudi 7 mai tous les enfants ont terminé le travail sur l’album « le crocodile à grandes dents » : mise en place d’une double chronologie (photos / images de l’album) et dessins d’animaux. nous avons aussi visionné l’histoire et noté des différences avec l’album. en pratique de la danse, nous avons poursuivi le jeu avec les danse
Lundi 27 avril

Lundi 27 avril

Les élèves ont découvert une nouvelle technique en arts plastiques pour réaliser de jolies fleurs. à l’aide d’un sachet rempli d’eau trempé dans la peinture, ils ont créé de belles empreintes colorées. en parallèle, ils ont également manipulé et observé des solides en mathématiques, en partant à leur recherche dans la classe. p
Jeudi 9 et vendredi 10 avril

Jeudi 9 et vendredi 10 avril

Jeudi 9 et vendredi 10 avril sur ces 2 jours, les enfants ont travaillé sur différents graphismes de décorations d’œufs : reconnaissances, reproductions. les moyens se sont penchés sur la reconnaissance des chiffres et le comptage d’œufs. les cyclistes ont envahi la cour de récréation, sous le soleil. dans cette même séance, les enfan
La gazette des CP/CE1

La gazette des cp/ce1

Une sortie avec les amis de carnac. mardi 17 mars, brigitte et marie-hélène sont venues dans notre classe pour nous emmener voir les lavoirs et fontaines de carnac. le premier lavoir est celui de poul person, à côté il y avait une fontaine. ensuite nous sommes montés au tumulus pour observer les vues : on a vu l'école, la mairie, le musée,
la gazette des CP/CE1

La gazette des cp/ce1

Mardi 7 avril c'était les 100 jours d'école !!! nous avons lu et regardé le livre "la maison aux 100 étages" depuis le premier jour d'école. des enfants ont apporté des collections de 100 objets : 100 barrettes, 100 cailloux, 100 coquilles d'huitres, 100 petits canards, 100 cartes de foot, 100 jolies billes et la maîtresse avait peint 100 c
Mardi 5 mai

Mardi 5 mai

Mardi 5 mai en arts visuels, les enfants ont commencé un travail d’empreinte de la main recouverte de peinture acrylique. après avoir lu le 3ème album du prix des incos, « le crocodile à grandes dents », les enfants ont travaillé sur les images et la chronologie de l’histoire. ils ont comparé les animaux de l’album présentés sous fo
Lundi 4 mai

Lundi 4 mai

Les élèves ont réalisé les photos de classe, en individuel et en collectif, sur le thème de la plage. pour l’occasion, chacun avait apporté des accessoires variés. en parallèle, nous avons abordé la notion de représentation à l'aide d'un tableau à double entrée et d'exercices de manipulation. en motricité, la classe a continué de p
Lundi 11 mai

Lundi 11 mai

Les élèves ont poursuivi leur travail autour du printemps. en arts plastiques, ils ont déchiré puis collé du papier crépon dans les pétales de leur fleur afin de compléter leur réalisation. en mathématiques, les enfants ont continué à travailler sur les solides en manipulant le cylindre, le cube et la boule. de plus, des ateliers de man