"ha ha! disait lagardère en s'essuyant le derrière avec sa rapière : ça coupe!" mon grand-père qui a pris cette réplique à je n'sais qui. quand je s'rai grande je s'rai maîtresse, avocate et journaliste! je défendrai la veuve et surtout l'orphelin. j'aiderai les enfants, je les sortirai de leurs difficultés, qu'ils ne connaissent pas la s

Je ne sais pas bien ce que s'imaginent les gens qui n'ont jamais eu l'occasion de mettre les pieds dans une salle de pause d'enseignants. mais le fait est que : oui nous parlons des élèves, surtout ceux que l'on remarque le plus (les plus bruyants, les plus dissipés, les plus brillants aussi, ceux qui ont fait des progrès - dans tous les cas de

Mon grand petit bonheur du jour me vient de l'une de mes élèves. elle est aussi timide qu'elle est grande. tellement timide qu'elle évite de parler et elle évite les regards mais aujourd'hui... mais aujourd'hui : elle m'a regardé droit dans les yeux, elle m'a souri "complice" pendant un travail et elle m'a souri tout court pendant que j'échan

Nous terminons la journée en rattrapant le sport que l'on n'a pas pu faire lundi (la maitresse a dû faire le gendarme et le temps a manqué..). je propose un "accroche-décroche". certains élèves disent connaître mais comme il n'y en a que quelques uns je répète les consignes : - les élèves se mettent par 2 et s'accrochent par le bras (bra

1 école, 7 classes, 24 personnes dans l'équipe 1 classe de cm2 (ma classe), 20 élèves, 11 filles et 9 garçons 1 classe et déjà 2 mots d'élèves, je sais qu'ils sont heureux d'être là... le bonheur d'être maîtresse.

A l'école nous avons le vendredi après midi, après la récréation, le conseil de coopération. tiré de la pédagogie institutionnelle (freinet), le conseil est ritualisé (toutes les semaines, au même moment, à de rares exceptions près), il est animé par des élèves (un président, un secrétaire et un maître du temps) qui prennent la m

La régularité n'est pas mon fort, il va vraiment falloir que je bosse là dessus ! ou pas ! parce que si je n'écris pas régulièrement ce n'est pas par manque de sujets mais parce que j'ai trop de choses que j'aime faire ! (j'ai commencé à apprendre le piano dernièrement par exemple pour mon plaisir avant tout, mais aussi un peu pour avoir p

Dans l'école où j'ai la chance d'être, nous n'avons pas classe le mercredi matin. vive les écoles privées qui font "ce qu'elles veulent", mais surtout qui n'ont pas forcément les fonds pour mettre en place les 4 jours et demi - parce que pour avoir des fonds, il faut que les parents payent, et les parents qui mettent leurs enfants dans le pri

Pas que j'aime bien faire les choses de façon atypique mais cela m'arrive à moi aussi... ma formation pour le master en education, enseignement et formation (ça claque un peu non?) s'est faite sur trois ans. la première année : master 1 à l'espé obtenu mais je n'ai pas passé le cap des oraux du concours. la deuxième année : master 2 à l'

Un blog il faut que ça vive... et voilà plus d'un an que je n'ai pas écrit d'article ! pas de petits bonheurs ? si ! des tas ! même si tout n'est pas toujours rose... aujourd'hui celui que je veux partager c'est celui-ci : quand toutes les semaines mes élèves de l'an passé viennent me voir (toute seule, par 2, par 5 voire 6). j'avais 18 cm2.