Activité : Les deux schémas ci-dessous représentent deux équilibres d’une même balance, sur les plateaux de laquelle se trouvent : des pommes de même masse (en g), des poires de même masse (en g) et des masses de 50 g, de 20 g et de 10 g.

Donnée n° 1: Dans une papeterie, Didier achète 2 gommes et 3 crayons, il en a pour 4,50€ Donnée n° 2: Dans la même papeterie, Francis achète 1 gomme et 5 crayons, il en a pour 5,75€ Problème Le but de cette activité est de trouver le prix d'une gomme et d'un crayon . Pour cela, vous allez "mathématiser" le problème. Partie I: Choix d

Exercice 1 : Le plan est muni d'un repère orthonormé (O, I, J). On donne les points A et B de coordonnées respectives (x ; y) et (2-x, 4-y). Soit x=1 et y=3. Calculer les coordonnées de M1, le milieu de [AB]. Soit x=0 et y=-5. Calculer les coordonnées de M2, le milieu de [AB]. choisir deux nombres x et y, calculer les coordonnées de M3. le mi