Afin de participer à l’achat du double jeu de livres au collège pour alléger le poids des sacs des élèves de 6ème, la peep collège organise une collecte. nous vous invitons a faire don de livres la vente de ces livres se déroulera lors de la brocante de saint-rémy le 8 mai 2009 les bénéfices seront reversés au collège pour l’achat

250 euros récoltés et reversés intégralement au collège pierre de coubertin pour l'achat d'un double jeu de livres en 6ème. cela permettra d'équiper une salle supplémentaire dans une matière. merci à tous les donateurs et bénévoles nous ayant permis de réaliser cette opération.

Compte-rendu de la commission « allegement du poids des sacs » lundi 30 mars 2009 rédigé par céline perrin (peep) personnes présentes : principal du collège 3 représentantes des parents peep 1 – utilisation des vidéo-projecteurs : certains professeurs exigent encore d’amener les livres alors qu’ils utilisent les vidéo-projecteurs. l

On observe que les pourcentages de 0 à 10 % sont plus importants ainsi que de 11 à 14% ce qui signifie que la proportion d’élèves avec un sac un peu moins lourd a augmentée. en effet, de 11 à 14 %, nous sommes passés de 21% des élèves en 2007 à 30% en 2009. a l’inverse, les tranches de pourcentages supérieurs à 15% ont diminué. on

Compte rendu de la commission allegement du poids des sacs mardi 26 mai 2009 rédigé par céline perrin – peep collège personnes présentes : principal du collège mme perrin – représentant peep mme guislain – représentant peep rappel de l’ordre du jour : - casiers - résultat brocante - proposition réalisation d’une charte - pour in

Personnes présentes : - le principal - le principal adjoint - 3 représentants peep 1 - analyse comparative des deux pesées réalisées au collège. - nous avons constaté une très légère diminution du poids des sacs : nous sommes passés de 7 kg en moyennne à 6,5 kg. - la peep a réalisé une nouvelle analyse par matière et par salle afin d

A l'intention des professeurs - afin de limiter d'éventuels problèmes de santé, nous sommes vigilants sur le poids du sac de xxxxxxx. par conséquent, il/elle n'apportera aucun livre en classe et n'utilisera pas de cahiers, il/elle notera ses cours et fera ses exercices sur des feuilles qu'elle transportera dans un trieur au fur et à mesure des

Tableau comparatif : poids moyen échantillon poids moyen du sac rapport pds sac/pds elève 2007 2009 2007 2009 2007 2009 moyenne 40,38 41,63 7,05 6,55 17,47% 15,73% médiane 39 40 7 7 17,95% 17,50% minimum 29 28 3 2 5,45% 3,33% maximum 63 66 12 11 35,48% 30,30% on constate que le rapport poids du sac/poids de l’élève est encore au-delà des 10