Pourquoi athènes est-elle à son "apogée" au vème siècle av. j.-c. ? i. comment athènes a-t-elle réussi à dominer le monde grec ? a. comment la cité obtient-elle un immense prestige militaire ? fiche d'activité b. comment athènes tourne-t-elle à son avantage la défaite des perses ? fiche d'activité ii. comment fonctionne la démocratie

I. paris, métropole d'europe comment s'organise la métropole parisienne ? a. la ville de paris quel est l'aspect du centre de la métropole parisienne ? quelles activités y trouve-t-on ? b. les banlieues de paris quels sont les trois types d'habitat ? quels sont les problèmes des banlieues ? fiche d'activité ii. new york, métropole d'amériqu

Qu'est-ce qui fait l'unité du monde grec ? i. un cadre naturel commun comment les grecs se représentent-ils le monde dans lequel ils vivent ? ii. comment les grecs organisent-ils le monde qu'ils habitent ? a. une multitude de cités b. la colonisation : une extension du monde des cité fiche d'activité iii. quels sont les principaux éléments d

Comment s'organisent le pouvoir et la société dans l'occident médiéval ? i. qui possède le pouvoir en occident ? carte de l'europe au xiième siècle a. des états faibles et des seigneurs puissants b. des liens très forts entre seigneurs et vassaux ii. comment vivent les chevaliers ? a. le mode de vie des seigneurs et de leurs vassaux b. les

I. pourquoi et comment alexandre conquiert-il un immense empire ? fiche d'activité ii. quelles civilisation est née de l'empire d'alexandre ?

I. un littoral industrialisé : kobé a. comment s'organise l'espace de cette grande ville industrielle et portuaire ? l'espace urbain est divisé en plusieurs quartiers qui se différencient selon leur fonction : industrielle, portuaire, résidentielle ou d'affaires. tous ces quartiers sont reliés entre eux par des voies de communication variées

Quels sont les points communs et les différences entre ces deux "géants" ? i. comment faire face au défi du nombre ? fiche ii. quelles différences culturelles entre ces deux civilisations millénaires ? fiche iii. des modes de développement comparables ? a. la chine fiche

I. comment la religion marque-t-elle la vie des hommes en occident ? fiche d'activité ii. comment se manifestent les contradictions entre la puissance de l'église et l'idéal chrétien ? fiche d'activité ii i. comment l'église renforce-t-elle sa puisance en occident et au-delà ? a. une église qui persécute b. une église qui conquiert : les

Lunidi 11 mai : - contrôle sur les littoraux (apprendre les définitions et relire les activités avec le manuel) - apporter le livret d'éducation civique. lundi 27 avril : - finir la fiche sur kobé. - bonnes vacances... lundi 30 mars : -questions sur la carte 4 p 105. - relire la leçon. lundi 23 mars : - apprendre i. et ii. + finir la fiche ju

Travail facultatif sur kobé 1. sur google earth : zoomer sur l'aéroport internationnal dans la baie de kobé, puis expliquez en deux ou trois phrases, sur une feuille, comment a évolué l’aéroport depuis qu'a été prise la photo du manuel (doc 5 p 248). 2. à l’aide des joysticks de navigation, essayez de visualiser l’aéroport de maniè