>une liste de liens internet à propos d'architecture et de design d'espace : retrouvez sur le blog de l'ésaab de nombreux articles réunissant pour vous des liens web classés. http://thierrymachuron.typepad.com/esaabloganevers/2005/12/article_025_sit.html http://thierrymachuron.typepad.com/esaabloganevers/2006/11/article_081_lie.html http://thie

>normes et ergonomie pour une mobilité réduite plus aisée. retrouvez à ces adresses un bon nombre de données ergonomiques : http://www.anlh.be/accessvoirie/acc07.htm http://www.anlh.be/publications/prescrip/ch33.htm http://alize3.finances.gouv.fr/criph/lacces/normestechniquesaccesib6.htm

>vers de nouvelles formes : références. quelques exemples de modèles de menuiserie, où le bois se marie à un vocabulaire créatif & prospectif:

Une maquette à l'échelle 1/20ème a été réalisée pour permettre aux étudiants de présenter leur projet.

Les étudiants rencontrent ce jeudi 24 avril les partenaires du projet et présentent leurs idées. un échange aura lieu avec toutes les personnes associées au projet (industriels, professeurs, architectes) autour des maquettes, croquis, plans et simulations imaginées par les étudiants de l'ésaab.

>l'importance du détail : dans les exemples qui suivent, remarquez les qualités de dessin, les détails, les assemblages.

>un site à visiter, concepts d'architecture bois : http://www.salondubois.com/ http://www.salondubois.com/projets-architecture-bois.php

>jeudi 13 décembre : deux conférences et une rencontre avec les principaux acteurs du projets, pour les étudiants designers de l'ésaab. "domotique au quotidien", et "architecture à haute qualité environnementale". la domotique au quotidien : un professeur d'électro-technique au lycée professionnel pierre bérégovoy, est venu présenter à

> les images qui suivent montrent l'état des recherches des étudiants designers. des choix vont être établis par les différents acteurs du projet atelier 3c, pour cheminer vers une phase de mise au point technique et de prototypage.

Les étudiants designers ont exposé leurs idées à tous les partenaires du projet (industriels, professeurs, lycéens...). les lycéens découvraient pour la première fois les projets de leurs aînés, et ont pu ainsi se projeter dans les phases de mise au point technique et de réalisation à venir.