Nous sommes allés, dans le cadre de nos études, faire un échange pédagogique dans une petite ville dans le nord du sénégal: mboro. il n'est pas facile de faire un échange complet de stratégies pédagogiques en moins de deux semaines. j'ai dû donc faire un choix. je me suis dit qu'un pilier du travail de l'enseignant primaire était l'appre

La glace bien méritée après le travail sur la plage. le repas du soir.

Travail effectué autour du décret de la formation continuée des enseignants. j’ai choisi ce décret car je le trouvais concret et important. pour moi, un enseignant se doit de mettre ses pratiques et ses connaissances à jour, les formations proposées aux enseignants sont des moyens pour mettre cet idéal en place. tableau comparatif des rép

Le tout en images cette fois-ci. la classe au grand complet. les enfants à la plaine de jeux. première visite dans les dunes. le pirate les go-cars

Voilà à quoi ressemble mon bureau après à peine trois ans!! je pense ne pas être la seule à rire intérieurement en voyant ça! ;-)

Quelques idées pour des activités à faire dans le cadre de classes de mer. séquences pédagogiques titre, sujet la pollution des plages. thème, projet du moment les classes de mer branche eveil compétence transversale savoir argumenter objectifs opérationnels débattre autour de la problématique de la pollution, trouver les causes et les co

Un grand merci à aurélie pour les photos... comme je l'ai déjà expliqué dans l'article précédent, je suis allée au sénégal dans la petite ville de mboro pour un échange pédagogique. j'ai travaillé avec aurélie, à gauche sur la photo dans la classe de monsieur cissé, au centre. au mur, vous pouvez admirer les réalisations des enfant

La compétence de savoir écrire n'est pas la plus facile à corriger. ci-joint un exemple de grille de correction quant à l'orthographe et également d'autres idées de critères à prendre en considération dans la correction. un outil pratique et facile à utiliser!

Petits jeux d’intérieur : les mots interdits : description : deux équipes s'affrontent en tenant une conversation, sous le contrôle de l'animateur. le but de chaque équipe est de faire prononcer par un des membres de l'équipe adverse 5 mots "interdits". chaque équipe choisit en secret avant le jeu les 5 mots qu'elle essaiera de faire pronon

Petite note d'humour sur l'utilisation des tic dans l'enseignement....