Vendredi 25 avril après-midi, les élèves de cycle 3 se rendront, sur le temps scolaire, à la salle des fêtes de Bramafan afin de mettre en place et décorer la salle pour la soirée jeux du jour même. La classe se rendra à Bramafan en bus et reviendra à pied pour 16h30. Tous les élèves devront avoir un imperméable au cas où une averse a
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La classe de Maitresse Céline d'Argentine
Ce blog a pour objectif de faire le lien entre les apprentissages à l'école et à la maison et renforcer la motivation de l'élève par le biais du numérique.
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CE2 CM Lundi Férié Férié Mardi Maths : revoir les séances 100 à 103 du fichier de maths Maths : leçon N19 Jeudi Etre capable de nommer les 4 formes de la violence et savoir réagir Etre capable de reconnaître les 4 formes de la violence et savoir réagir Etre capable d'expliquer qu'est-ce que la puberté (cf arbre aux idées) Vendredi Fran
Lundi 10/01 Mardi 11 Jeudi 13 Vendredi 14 CP Dictée de mots : savoir écrire les mots de la liste "1à3" sans modèle et sans erreur Maths : ex 1 et 4 p.170 EPS : tenue de sport Lire : relire p.48 (lecture sera découverte en classe lundi 10/01) Maths : ex 2 et 5 p.170 Ecrire - orthographe : S'entraîner à épeler les mots de la liste "1à4" (ils
Bonsoir, Pour ce week-end je demanderai aux élèves de : - CP : relire p.52 - CM : Lecture fluide p.32-33 (sans erreurs et avec aisance). Les CM pourront également commencer à préparer leur auto-dictée sur le château de Bonaguil. Bon weekend et bon repos après cette journée en plein air !
Et plus particulièrement : Une animation sur le cube ici Une animation sur le pavé droit ici
Voici un exercice intuitif pour découvrir le vocabulaire des droites
Après les "Droites ninja", voici un exercice supplémentaire pour manier le vocabulaire des droites : ex2 PERPENDICULAIRE. S'exercer à repérer les droites perpendiculaires : animation ex 1 Comment tracer une droite perpendiculaire ? animation PARALLELE. S'exercer à repérer l
Regarde bien la vidéo de Maitre Lucas ci-dessus. (Attention, votre enfant ne saura probablement pas dire tous les nombres - jusqu'à 39 seulement, ce n'est pas grave. L'important est qu'il sache reconnaitre le nombre de dizaine et celui des unités). Puis entraîne-toi sur Logiciel Educatif : ex1 ex2 (On règlera jusqu'à 39, puis 99).
Lundi 19 mai de 8h30 à 12h30, les élèves de cycle 3 se rendront au CESAM de St Marie de Cuines pour découvrir de nombreux ateliers autour de la thématique "Sécurité routière". Les élèves pique-niqueront à l'école dès leur retour (vers 12h30). N'oubliez pas de leur prévoir un pique-nique.
Au CP, les élèves doivent retenir les compléments à 10. Notion qu'ils utiliseront tout le long de leur scolarité primaire voire au-delà. Voici une leçon présentant des techniques pour les retrouver et leur utilité et 2 jeux pour s'entraîner en ligne ici et là. Les doubles sont également très important. Regarde la vidéo de Maitre Lucas
Au moyen Age, les châteaux forts protégeaient leurs habitants. Ils étaient construits en hauteur, ainsi on avait une vue plongeante sur la région. Ils étaient entourés de larges remparts et de plusieurs tours. (33 mots) + Les meurtrières permettaient de voir sans être vu. Lorsque quelquefois, des ennemis surgissaient, on remontait le pont-l