Participation de manon, claire, et lucie de l'atelier à la "globe learning expedition" à cape town en afrique du sud sur le thème du réchauffement climatique. c 'est la cérémonie d'ouverture de la conférence globe, tous les jeunes(400 participants) défilent derrière leur drapeau national. la délégation française au complet pose devant l

Marie et camille prêtes à recevoir les élèves du collège. démonstration de l'aéroglisseur. le générateur de dioxyde de carbone. présentation du blog de l'aps sur le tableau numérique. lucie et claire en préparation pour l'expérience sur l'effet de serre. la fusée à air. le projectile est parti dans la nature ! mr febvay-choffel secon

N ous avons fait la tare du valet en liège, car il ne faut pas tenir compte de la masse de celui-ci. ensuite nous avons bien gonflé de ballon et nous l'avons pesé. puis nous avons mesuré un litre d'eau grâce à l'éprouvette graduée de capacité 1000ml. nous avons versé l'eau ensuite dans une bouteille et fait des marques sur celle-ci afin d

Pour déterminer la composition de l'air nous avons effectué des calculs par rapport à trois photos. en premier compter le nombre de molécules des différents gaz rencontrés et les nommer en donnant leurs formules chimiques. puis en déduire le nombre total de molécules. et enfin calculer le pourcentage des différents gaz. une fois cela calcu

Nous avons soudé un cd-rom à une petite boîte en faisant un trou à chaque extrémité de celle-ci. nous gonflons le ballon. nous plaçons le ballon sur la boîte en serrant son extrémité pour é viter que l'air s'échappe(avant de lancer l'expérience). nous avons accroché un fil d'une part sur le ballon puis l'autre au plafond de façon à

Ceci est le matériel dont nous nous sommes servis pour réaliser les expériences. le matériel qui nous a servi à réaliser cette expérience : 5 blouses. 5 masques. 5 paires de lunettes. nous sommes en train de nous préparer. sur cette photo nous sommes prêt à réaliser l'expérience. vérification de l'eau de chaux avant utilisation. dans l

L'aéroglisseur objectif : créer un modèle d'aéroglisseur simple. matériel : un cd-rom. un ballon gonflable en plastique. fil de laine de 2 mètres environ. un pilulier. du scotch. une colle forte. un fer à souder. du fil de cuivre. du fil de fer. protocole expérimental : faire un trou dans les deux extrémités du pilulier avec le fer à sou

Les élites du collège cantelande en plein reflexion! de gauche à droite: paul, adrien, henri et antoinenun peu gaga!!! l'expérience avec le tuyau sur les aérosols expliquée grâce au diaporama. le soir en attendant le bus!!!

Quand on appuie sur la membrane le volume d'air diminue dans la bouteille et la pression donc augmente;elle devient beaucoup plus forte que la pression dans le ballon de baudruche. la force de l'air sur la surface extérieure du ballon "écrase" celui-ci.