Nous vous invitons à relire l'article de Jean-Louis Joubert, paru dans le numéro de janvier-février 2006 de la revue Le français dans le monde. Dès 1964, Léopold Sédar Senghor avait réuni à Dakar un colloque sur le thème de l’introduction de la littérature africaine dans les programmes d’enseignement africain. Dans les années 1960,

Résumé : Dans le présent article, nous présentons une partie des résultats d’une recherche menée au sein de l’université de Bejaia et qui avait pour objectif de proposer un dispositif de formation qui vise à remédier aux lacunes des étudiants en français, et ce, par le recours aux outils multimédias d’une part, et aux textes litt

RÉFLEXION Lise Maisonneuve poursuit des études doctorales en éducation. Ses recherches portent sur la lecture littéraire au collégial. Elle enseigne le français, langue et littérature, au collège Édouard-Montpetit depuis près de dix ans. Dans son article, elle nous invite à réfléchir sur les composantes d'une « lecture réussie » d'u

L'ESPACE Disposant d'un nombre restrient de lieux, la nouvelle leur accorde une place importante et un retentissement particulier sur le plan de la signification ( La chute de la maison Usher de Poe, La maison Tellier de Maupassant). L'espace schématisé tend à se ramener à une figure obsessionnelle, abstraite, à une sorte de thâtre réduit qu

RÉFLEXION Lise Maisonneuve poursuit des études doctorales en éducation. Ses recherches portent sur la lecture littéraire au collégial. Elle enseigne le français, langue et littérature, au collège Édouard-Montpetit depuis près de dix ans. Dans son article, elle nous invite à réfléchir sur les composantes d'une « lecture réussie » d'u