Entraîne- toi à dire et écrire les mots suivants Savoir dire et écrire les structures (diaporama) et le vocabulaire (fiche) Faire l’exercice d’appropriation lien pour écouter, s’entrainer à la prononciation et apprendre le vocabulaire: Etudie seulement celui vu en classe pour le moment mais tu peux faire plus si tu veux. http://www.lets

Voici une séquence créée lors du stage didactique sur le CECRL Merci à Chantal Morand pour cette production et sa motivation Thème : L’Horoscope Chinois Classe : 5èmes Niveau Visé : A2 Nombre de Séances : 9 Tâche Finale : Rédige la présentation du signe du zodiaque chinois d’une célébrité pour afficher dans la classe ou publier da

Voici la chanson écoutée en classe et des exercices pour s'entraîner à prononcer les lettres. 1. Vérifie maintenant que tu sais bien dire les lettres dans le désordre. Dis la lettre écrite sur le clavier puis clique dessus pour vérifier que tu as eu la bonne prononciation. Pour commencer , clique ici 2. Ensuite quand tu penses être prêt,

niveau visé: A2 classe de 5° Scénario: A la fin de la séquence, tu devras écrire un article dans le journal du collège sur un personnage célèbre décédé que tu veux mettre à l'honneur. Tu expliqueras les raisons de ton choix. Tâches finales: PE: Ecrire un article dans un magazine pour jeunes sur un personnage décédé que l'on veut met

En cliquant sur les chiffres, vous aurez accès à 3 diaporamas vous présentant: 1. Les outils à notre disposition pour construire des séquences actionnelles permettant la validation de la compétence 2 du Livret Personnel de Compétences 2. Comment transformer une validation de compétences en notes 3. Un exemple de séquence construit à parti

En anglais, le h se prononce . On le souffle. Objectif: s'entraîner à prononcer le "h" Exercice: Ecoute les phrases sur HArry et entraîne-toi à les répéter. Clique ici Tu seras évaluer sur ta prononciation en classe. Tu peux aussi t'enregistrer et m'envoyer ton travail à l'adressee: nathalie.cadot@ac-martinique.fr

Pour la rentrée, voici ton programme de révision et de préparation. 1. REVISION a. Afin de valider les compétences non encore acquises à la rentrée, •- Révise la modalité en répondant aux phrases suivantes, (donne des phrases d'exemples) •- Vérifie ta réponse dans ton cahier ( correction de l’évaluation) • Absence d’obligation

Bonjour à tous, Ce mois ci , je vous propose une séquence CECRL concoctée par une collègue de Martinique Laetitia Stuelsatz qui a bien intégré les principes du CECRL. IMPORTANT: Cette séquence a été validée lors d'une inspection La séquence se décompose en 6 séances + l' évaluation Niveau visé: A2- , classe de 6 ème. Scénario : Tu

Final task : we are going to make a calendar of our birthdays click here and do the exercise to be ready for the oral assessement

Tâche finale: Tu vas créer un calendrier qui te sera utile pour participer au rituel de classe. Quand ce sera ton tour d'être chef, tu devras être capable de demander la date et te renseigner afin de savoir si c'est l'anniversiare d'un camarade Quand ce sera ton tour d'être secrétaire, tu devras être capable de dire la date et dire si c'est