1- il s'agit d'un conte .il se trouve dans le conte une sorcière qui est effectivement une ogresse qui vit dans une maison en pain d'épice . 2- les enfants ont été abandonnés dans la forêt parce que leurs parents sont devenus pauvres et n'arrivaient pas à les nourrir. 3- ils s'arrêtent devant cette maison parce que la maison était faite en

Les pronoms relatifs qui – que – dont – où le pronom relatif a comme but de relier deux phrases simples et d’éviter la répétition. 1- qui remplace un nom sujet remplace un pronom personnel sujet ex : regarde ce garçon. ce garçon est intelligent regarde ce garçon. il est intelligent. regarde ce garçon qui est intelligent. ex : il y a

3. les indications qui permettent de situer les actions dans le temps sont : chaque matin (ligne 3), ensuite (ligne 4), un beau jour (ligne 6), chaque jour (ligne 6), désormais (ligne 7), chaque matin (ligne 8), le lendemain matin (ligne 11), puis (ligne 20), le lendemain matin (ligne 21), quelques mois (ligne 24), puis, un beau matin (ligne 25),

Corrigé du texte " un lièvre bien savant " p.44 – 45 : 1. leuk voyage et arrive dans un village où vit son cousin n’diombor, enfermé dans une cage avec les siens. 2. a. ils communiquent en se parlant. b. c’est surprenant car ce sont des animaux et ceux-ci ne parlent pas dans la réalité. mais dans les contes, les animaux ont le pouvoir d

Corrigé du texte "la loi du plus fort" p.68 – 69: 1. un agneau se désaltère dans un ruisseau. un loup, affamé et de mauvaise foi, lui cherche querelle. l’agneau a beau se défendre, le loup finit par le manger. 2. a. « un loup » (vers 5), « cet animal plein de rage » (vers 8), « cette bête cruelle » (vers 18), « le loup » (vers 28)

5ème primaire (année scolaire 2013-2014) que faut-il réviser avant l'évaluation de la mi- année? chères élèves, prière de réviser tout ce qu'on a fait sur les livres et les cahiers concernant: ii-grammaire: 1.a quoi sert la grammaire? (la nature d’un mot) page 179 + livre d’exercices (page 69) 2.les conjonctions de coordination fiche

Transformez les phrases suivantes à l'actif ou au passif selon le cas : 1) la foule applaudira nadia . 2) tous nos papiers furent emportés par vent . 3) on a effacé le tableau . 4) les spectateurs n'ont pas suivi le film avec attention . 5) les enfants étaient amusés par ces jeux . 6) nos voisins nous invitent à dîner . 7) tous les devoirs s

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Corrigé du chapitre 9 : 1-il y avait , à mirepoil , un congrès de botanistes pour découvrir le secret de la floraison de la prison . mais , les botanistes n'ont abouti à rien : ils examinèrent chaque fleur et chaque feuille de la prison , mais ils n'étaient pas plus avancés car les fleurs de la prison étaient comme toutes les autres , leur

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