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Un bébé bien réel

Un bébé bien réel

Tu verras, c'est que du bonheur ! C'est une phrase qu'on entend souvent quand on vient d'avoir son premier enfant. En tout cas, c'est ce qu'on m'a beaucoup dit à la naissance de ma fille. Intox ou réalité ? En tant qu’infirmière, j'ai travaillé pendant 2 ans dans le service de suite de couches d'une maternité Parisienne. J’y ai accompagné énormément de mamans dans les débuts de leur allaitement, les soins aux nouveau-nés et les suites de couches. Mes conseils décou
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Articles : 152
Depuis : 29/12/2010
Categorie : Famille & Enfants

Articles à découvrir

Un fil

Un fil

La plupart du temps, tout va bien. On est en forme, on vit notre routine quotidienne, le temps passe vite. Parfois, une petite maladie, le nez qui coule, la gorge prise… Le temps semble ralentir un peu sa course, puis on se remet, et la vie file. On observe le monde et notre quotidien d’un air un peu blasé, avec nos deux yeux qui voient clair.
Société à usage unique

Société à usage unique

Notre société est vraiment étonnante… Combien de petits occidentaux sont-ils nés à l’hôpital ? Dans un univers aseptisé, éclairé par des néons ? Combien de mères ont-elles délégué leur accouchement, accrochées à des machines bipantes, des perfusions dans le bras, privées de leur liberté de mouvement ? Combien d’entre elles o
Si tu te fâches encore...

Si tu te fâches encore...

Chams at-Tabrîzî – Qaddasa Allâhu sirrahu – a dit : « Si tu te fâches encore, Cela signifie que ton combat avec toi-même n’est pas terminé. Si tu t’offenses encore, Cela signifie que les briques de la maison (de ton cœur) ne sont pas consolidées. Si sans retour tu n’aimes pas et que dans ton amour tu fais des exceptions encore, C
La nature saine

La nature saine

En occident, deux postulats s’opposent sur la nature de l’enfant. Cela implique deux conceptions radicalement différentes de la façon dont les parents sont supposés se comporter avec leurs enfants. 1er postulat : Rousseau : « L’homme est bon par nature, c’est la société qui le corrompt. » 2ème postulat : Freud : « L’enfant est un
Géographie à petits pas : L'Australie

Géographie à petits pas : L'Australie

Voila déja un moment que mes enfants s'intéressent à la géographie, aux pays du monde, etc... La découverte du monde est bien lancée, nous avons procédé en plusieurs étapes. Dans un premier temps, nous avons fabriqué deux globes terrestres, un rugueux, et un autre avec les continents aux couleurs de la pédagogie Montessori. Normalement,
La base

La base

Nous faisons régulièrement des activités en lien avec le pain et le cycle du blé. C’est important, car cela pose des bases sur beaucoup de choses. Le pain et le blé sont la nourriture de base dans de très nombreux pays depuis des millénaires. Ce thème permet donc d’aborder de nombreuses thématiques : - Le cycle du blé, la germination,
Le dhikr des bébés

Le dhikr des bébés

Je partage avec vous un passage du livre "Kitab al Ibriz", (paroles d'or), de Shaykh al-Dabbagh, qui m'a particulièrement émue. "Je l'entendis dire : "La langue syriaque est celle des esprits, c'est en cette langue que communiquent entre eux les saints du Collège (ahl al diwan) en raison de sa concision et de sa capacité à rendre une quantité
L'antithèse

L'antithèse

Quand j'avais 5 ans, ma mère s'émerveillait du fait que je ne prêtais pas attention à la couleur de peau de mes camarades. Elle aimait raconter une anecdote, la fois où je lui parlais d'un garçon, en essayant de lui faire comprendre de qui il s'agissait par la description. Je lui ai dit qu'il était grand, qu'il avait des lunettes, que sa mam
L'amour n'est pas une récompense

L'amour n'est pas une récompense

« Quand un enfant se comporte mal, nous avons tendance à nous éloigner de lui, l’idée de nous rapprocher pour lui faire un câlin ou de lui donner de l’attention nous choque presque, car il nous semblerait récompenser son comportement négatif ! Nous, parents, pensons souvent devoir conserver une attitude sévère et froide pour qu’il «
Responsabiliser plutôt que punir

Responsabiliser plutôt que punir

Je suis actuellement en pleine réflexion et tâtonnements en ce qui concerne mes méthodes éducatives. L’éducation bienveillante n’est pas facile à mettre en place. L'écart entre la théorie et la pratique est parfois énorme. Les jours avec et les jours sans se succèdent. Mon cerveau tourne à la vitesse grand V, cherchant sans cesse à