07/09/06 1ère heure : prise de contact. organisation matérielle. projet correspondance avec laxou. 2nde heure : réalisation de fiches individuelles de présentation (orthographe : écrire convenablement le nom des métiers). page de présentation du classeur. pour le 08/09/06 : terminer la page de présentation du classeur 08/09/06 vérification

08/09/06 prise de contact. organisation matérielle. pourquoi apprendre le latin au xxième siècle, en lorraine ? pour le 11/09/06 : faire la page de présentation du classeur. 11/09/06 vérification de la page de présentation du classeur. séquence n°1 : les puissances du ciel (manuel latin en séquences 5ème , magnard ). a partir de la lectur

07/09/06 prise de contact. organisation matérielle. séquence n°1 : les rues de rome. civilisation pour le 08/09/06 : apprendre la leçon 08/09/06 interrogation orale sur la leçon. civilisation (fin). lecture d’un extrait de la satire iii de juvénal (lire le latin 3ème , m. ko, hachette, 1998, pg 159) ; hypothèses de lecture. traduction de

05/09/06 prise de contact. organisation matérielle. séquence n°1 : quelques nouvelles . problématique : caractériser la nouvelle littéraire lecture du texte : histoire d’un chien de maupassant, à partir du manuel a mots ouverts 4ème , nathan, 2002 pour le 07/09/06 : terminer de répondre aux questions 07/09/06 lecture du texte de maupassa

05/09/06 prise de contact. séquence n°1 : a l'ecole romaine civilisation. devoirs : pour le vendredi 08/09/06 : apprendre la leçon 08/09/06 interrogation orale sur la leçon. lecture du texte de pétrone (latin en séquences 3ème , magnard, 2003, pg 18) ; les reproches adressés aux enseignants de l’antiquité. lecture du poème de v. hugo, p