Marion is 7 years old! a beautiful moment shared. she blew out her 7 candles surrounded by her friends.

Nous avons fêté les anniversaires de janvier et février avant de partir en vacances (un peu en retard ou un peu en avance pour certains !). arthur, maxence et liam nous ont préparé un délicieux brownies.

Après la terre, le feu et l'air nous partons à la découverte de l'élément "eau" ! pour commencer ce thème, nous avons fait une balade au fil de l'eau à campénéac. chacun de nous avait un petit dossier avec un questionnaire, une carte de campénéac et des vieilles photos. nous sommes d'abord allés près de la rivière qui longe l'étang.

Toujours un grand engouement pour les exposés dans la classe ! tom nous a présenté les jeux olympiques d'hiver. naël nous a partagé tout ce qu'il savait sur la tour eiffel. il est allé la visiter pendant les vacances de noël.

Les enfants de gs et cp ont appris, lors du travail autour de la préhistoire, un chant : "les hommes des cavernes" a la fin du projet, ils sont allés le chanter aux enfants de ce. ils ont aussi profité de ce moment pour expliquer ce qu'ils avaient appris et montrer leur production d'art plastiques "a la manière des hommes préhistoriques" uploa

Uploaded by maryline frin on 2026-02-12. a partir de 17h, les élèves et l'équipe éducative de l'école vous invitent à découvrir ou redécouvrir notre école. ce sera l'occasion de : - visiter les locaux, discuter des projets futurs (en lien avec l'ogec) - admirer les œuvres artistiques exposées par les élèves - déguster les délices suc

Pour fêter la chandeleur, nous avons travaillé autour de la recette de la pâte à crêpes avec les gs et cp. nous avons détaillé les ingrédients, les ustensiles et les étapes de réalisation de la recette. par groupe de deux, les enfants ont ensuite reconstitué les étapes en lisant le texte dans le désordre pour les cp et des petits mots

Notre travail autour de la préhisoire en lien avec le projet de l'année : les 4 éléments, nous a amenés à réaliser des productions autour du feu et de la terre. pour cette denière oeuvre, nous avons travaillé à la manière des hommes préhistoriques : nous avons froissé nos feuilles, pour réaliser un fond comme la paroi d'une caverne. p

Les élèves de ps/ms et de ce ont partagé un beau moment de découverte scientifique autour d’une expérience amusante : faire avancer une voiture fabriquée en carton sans la pousser avec les mains ! les enfants ont compris que : l’air existe, même si on ne le voit pas. l’air peut pousser des objets. plus le ballon est gonflé, plus la vo