Patricia Johnston qui a façonné ce programme, a retenu les réactions des enfants, leurs expressions, les réponses qu’ils donnent à certaines questions, leurs goûts, leurs couleurs et animaux favoris, et c’est avec ces éléments qu’elle a façonné sa méthode, en tenant compte du potentiel imaginaire des tout petits. Je donne ma langue

Trois CDs de chansons amusantes, des ravissantes illustrations et deux guides pédagogiques pour éveiller l'imagination et faire rêver vos enfants. Apprenez l'anglais aux enfants ... c'est en chantant! Je Donne Ma Langue au Chant! est une collection ludique et culturelle qui fait chanter les enfants tout en les faisa nt parler anglais et permet d

Bonjour Patricia et Nicolas, Nous avons bien aimé l'après-midi que nous avons passé ensemble. Nous aimerions bien que vous reveniez à l'école. La maîtresse a demandé au directeur de l'école si vous pouviez venir au spectacle de Noël, il est d'accord. Nous serions très heureux de votre venue. Nous sommes en train de réviser Milkshake Blue

Par Patricia Johnston & Denise Werlé Illustrations de Solika Proctor Le Fichier Pédagogique de Je donne ma langue au chant! est maintenant disponible! Les activités du fichier pédagogique se divisent en activités artistiques, linguistiques et culturelles. • Les activités artistiques aident les enfants à visualiser ce qu’ils apprennent da

Félicitations et bravo à tous les enfants qui ont participé au concours de dessin sur le thème Les Enfants du Monde, lancé par Kids' Factory Music à l'occasion de la parution du volume 3 de Je Donne Ma Langue au Chant ! Ces jolis dessins seront publiés dans le livret du Volume 3. Vous allez pouvoir les découvrir le 22 mai prochain ainsi que

Catégorie 1 - Enfants de 3 à 5 ans Sophie Inès Bajard Alice Jacquet Clémence Baran Debelvalet Catégorie 2 - Enfants de 6 à 8 ans Tanguy Liam Andrea Louarn Julie Baran Debelvalet Bastien Frappart

On sait aujourd’hui de manière précise que les enfants, et surtout ceux de moins de 6 ans, ont des ressources et des capacités infinies. Ils peuvent assimiler une langue étrangère avec d’autant plus de facilité qu’ils ont une oreille qui perçoit et intègre les sonorités nouvelles. De même que les enfants savent regarder des illustra

Le chant, qui est au centre de cette méthode, joue un rôle essentiel: il permet aux enfants de communiquer et de s’exprimer tout en mémorisant les structures grammaticales et le vocabulaire de manière ludique et spontanée, d’autant plus que les mélodies, simples et originales, peuvent être chantées et retenues dès la première écoute.