Le château de bouillon le château de défense: - le château de défense a son donjon à l'intérieur de l'enceinte. - son enceinte est surmontée d'un chemin de ronde. - il y a des créneaux tout le long de l'enceinte. - il n'y a pas beaucoup de fenêtres et celles-ci sont très petites. - le château est massif. les châteaux de défense sont c

Bouillon est une ville belge qui se situe en ardenne non loin de la frontière française. première photo (photo du prospectus): nous sommes partis tôt ce matin pour aller visiter le château fort de bouillon. deuxième photo: en arrivant dans la ville, on remarque déjà les hauts remparts du château. troisième photo: en montant vers le châte

Les paysans pauvres souffrent de la misère parce que les soldats et les voleurs prennent leurs biens et leur nourriture. il y a deux sortes de paysans: - les serfs : ce sont des paysons non libres qui dépendent des seigneurs. ils ne peuvent pas se marier sans son autorisation, ils ne peuvent pas non plus quitter le domaine, et quand le seigneur v

Aujourd'hui, nous avons dessiné un château fort. beaucoup d'enfants ont fait de magnifiques dessins. puis, nous avons essayé de légender notre château. après, nous avons partagé nos connaissances sur les châteaux forts. en groupe, nous avons collé les noms des différentes partie du château sur l'image. si nous ne trouvions pas, nous pouv

Bienvenue sur le blog : les couleurs de la vie! je m'appelle marjorie et je suis étudiante en 2ème normale primaire. il faut que vous sachiez que ce blog a été créé dans le but d'un travail de longue durée. ce ne sont donc pas de vrais enfants qui écrivent les articles mais moi-même. néanmoins si certains articles vous intéressent, n'hé

Les occupations des seigneurs: le seigneur pratique l'adoubement (= cérémonie officielle à laquelle de nombreux nobles assisstaient et qui consistait à consacrer un homme comme chevalier du roi). le seigneur part à la chasse , participe à des tournois , part en croisade pour défendre l'église catholique, rend la justice , fait la guerre et

Aujourd'hui, nous avons créé nos propres blasons. avec madame marjorie, nous en avons tiré trois au sort pour le blog. voici les blasons de marguerite, caroline et damien! mais au fait, c'est quoi un blason? un blason est un système cohérent d'identification non seulement des personnes, mais aussi en partie des lignées (le blason pouvant êtr

Aujourd'hui, nous avons découvert ce qu'étaient des traces du passé. une trace du passé c'est un document réalisé à une époque déterminée et illustrant cette époque. un document qui n'est pas une trace du passé a été réalisé à une époque déterminée et illustre une époque antérieure. un peu d'histoire : les vikings vivaient dan

1. pour réaliser notre ligne du temps, nous avons utilisé microsoft word. 2. dans la barre d'outils de microsoft word, il y a une case "insérer un tableau". nous avons choisi 5 cases en longueur et 3 cases en largeur. 3. ensuite, l'institutrice nous a demandé d'inscrire les titres des 5 grandes périodes de l'histoire. 4. puis, nous avons cherc