Trace écrite : la renaissance est née en italie au xve siècle avant de se diffuser dans le reste de l’europe comme en france. elle concerne un renouveau artistique mais aussi un renouveau de la pensée, en s’appuyant sur l’antiquité (sa mythologie, ses textes, ses formes architecturales...). holbein s’inspire de différentes influences

Séance 3 : l’enfant est une personne qui a des droits et des devoirs. 1 - les droits des mineurs. l’enfant étant considéré comme une personne a donc des droits. ceux-ci sont protégés par la convention internationale des droits de l’enfant votée en 1989. ce texte rappelle que chaque enfant a le droit d’être protégé, d’être éduq

Séance 2 : l’habitation beausoleil en guadeloupe l’habitation beausoleil change plusieurs fois de nom au cours de son histoire, en fonction des propriétaires qui s’y succèdent. de taille moyenne, elle était destinée à l’exploitation de la canne à sucre comme la majorité des exploitations de guadeloupe. l’habitation entretenait peu

Vocabulaire : - un chalutier : bateau de pêche équipé de filets (les chaluts). - une ressource halieutique : qui concerne la pêche. - la zone tropicale : zone de la surface terrestre située entre les deux tropiques. - une aquaculture : élevage d’animaux ou culture des végétaux aquatiques - z.e.e : zone economique exclusive, espace maritim

Séance 1 : les institutions de la vème république 1 - les bases du fonctionnement a - la constitution une constitution est une loi qui définit les droits et les libertés des citoyens ainsi que l'organisation du pouvoir politique, le fonctionnement des différentes institutions qui composent l'état (parlement, gouvernement). la constitution de

Séance 1 : l’enfant est une personne. 1 - chaque enfant possède une identité. chaque enfant possède une identité. celle-ci est composée de son nom de famille, son prénom, sa date et son lieu de naissance mais également sa nationalité. le nom de famille d’un enfant correspond le plus souvent à sa filiation. ce sont les parents qui choi

A la fin de ce chapitre, vous devrez être capable de répondre à la question suivante : quels sont les conflits qui menacent le monde aujourd’hui ? comment s’est organisé le monde depuis la fin de la guerre froide ? conséquences de l’effondrement du bloc soviétique en 1989-1991 en europe : après l’effondrement du bloc soviétique, les

Séance 1 : la construction de l’union européenne l’union européenne a été fondée en 1992 et succède à la communauté economique européenne (créée par le traite de rome en 1957). c’est aujourd’hui un vaste territoire qui comprend 28 etats à l’intérieur duquel les frontières ont tendance à s’estomper. mais aussi un territoi

Un littoral est un espace situé au bord de la mer. séance 2 : kobé, un littoral industrialo-portuaire la ville de kobé se trouve en asie de l’est, au japon, sur le littoral sud de l’île d’honshu, principale île de ce pays. le littoral est ici occupé par un port avec ses bassins, ses quais de déchargement, ses industries, ses entrepôt

Séance 2 : la gestion des hydrocarbures dans le monde les réserves des énergies fossiles s’amenuisent. dans une cinquantaine d’années, les réserves de pétrole auront certainement toutes été vidées. alors que la consommation d’énergie augmente, notamment dans les pays émergents, la production de ces énergies stagne et va forcément