"respectez la consigne !" oui, mais elle évoque tout un monde dont je dois avoir conscience ...

Du cm à la 4ème rédiger / classer ses idées / enrichir son vocabulaire / utiliser les liens logiques / communiquer / apprendre à exprimer par écrit son intériorité pédagogie/outils : adaptation au fonctionnement cognitif de l’enfant (gestion mentale) ; expression orale, analyse logique, description d'image, grammaire, découverte de text

Une entrevue avec antoine de la garanderie antoine de la garanderie, découvreur des mécanismes de la gestion mentale est décédé en juin 2010. ce philosophe laisse une oeuvre considérable et humaniste au service du potentiel inhérent à tout être humain question: qu'étudie la gestion mentale? les gestes mentaux question: quels gestes mentau

Public : collégiens/ lycéens 29-31 août 2012 de 9h00 à 11h45 méthodologie : s’organiser dans son travail et planifier son année. 8 heures pour : - comprendre la finalité des programmes - observer et formuler sa démarche personnelle cognitive à l’aide de la gestion mentale (attention, compréhension, mémorisation…) - confronter et af

Public : collégiens/ lycéens ___________________________________ les 24, 25 et 26 février 2015 de 9h 00 à 11h 45 " se connaître pour apprendre avec méthode " - quel est mon mode de fonctionnement ? - je retiens ce que je vois ! - je retiens ce que j’entends ! - je retiens ce que j’écris ! - que signifie bien apprendre ? - j’ai compris

Charlotte chaunu orthopédagogue sensibilisation, conseil et accompagnement des stratégies d'apprentissage ___________________________________ difficultés d’apprentissage précocité intellectuelle gestion mentale dyslexie visuel lenteur inné motivation auditif connaissance de son fonctionnement kinesthésique troubles de la mémoire logique i

Public : collégiens/ lycéens/ étudiants juin – juillet – fin août 2014 « mieux se connaître pour mieux apprendre » 8 heures pour découvrir : quels sont les moteurs qui m’animent ? quelles sont mes « portes d’entrées » familières ? echecs et réussites, comment les gérer ? comment concilier passions et obligations ! comment dois

Atelier de printemps public : collégiens/ lycéens les 12, 13 et 14 mars 2013 de 9h 00 à 11h 45 ---------------------------------------------------------------------------------- « se connaître pour bien apprendre et mieux s’organiser » - quel est mon mode de fonctionnement ? - je retiens ce que je vois ! - je retiens ce que j’entends ! -

Ateliers de pâques public : cm2 / collégiens 11 et 12 avril 2011 de 9h00 à 11h45 theme consignes et éno ncés : lecture, compréhension et application - lire et analyser une consigne - comprendre la démarche demandée - observer et formuler sa démarche personnelle - confronter et affiner son mode de fonctionnement - faire coïncider la demand

Ateliers de la toussaint 21-22-23 octobre 2014 (du mardi au jeudi) de 9h00 à 11h45 collégiens/ lycéens theme : méthodologie : s'organiser dans son travail et planifier son année. 8 heures pour : - observer et formuler sa démarche personnelle cognitive, à l’aide de la gestion mentale (attention, compréhension, mémorisation…) - con front