Noël approche, avec son ambiance joyeuse, la préparation des festivités, les enfants qui s’extasient devant les vitrines des magasins et rédigent avec impatience leur lettre au père noël….cela parait si simple, si évident….et dans beaucoup de familles, c’est le cas. mais dans d'autres familles, pour d’autres enfants comme par exemp

J'ai eu la chance de discuter avec l'auteure de ce blog, une femme adorable, dont le dernier témoignage m'a émue aux larmes. je vous laisse le lire et découvrir son regard sur le monde, la vie. en la lisant, je ressens le même plaisir que lorsque je lis josef schovanec. au royaume d'une aspergirl bon voyage au sein de son royaume.

Le cra du languedoc roussillon nous informe que la journée mondiale de sensibilisation à l'autisme se déroulera le samedi 2 avril 2016 à castelnaudary, dans l'aude. le fil conducteur choisi cette année est "l'accessibilité des personnes avec autismes". le programme complet sera communiqué ultérieurement.

On les appelle, « crises », « troubles du comportement », « comportements défis », j’ai adopté le terme de comportements problèmes, car au final c’est cela qui les caractérisent le mieux. quel parent ne connait pas ces comportements (hurlement, refus, jet d’objets en tout genre, enfant qui se frappe, qui nous frappe). ces comporteme

Il y a quelques années, lorsque j’ai commencé à m’intéresser à l’autisme, j’entendais des termes dont je n’avais jamais entendu parler comme : cohérence centrale, fonctions exécutives ou théorie de l’esprit. j’ai lu, j’ai appris, combien ces notions étaient d’une importance capitale dans la vie des personnes présentant d

Parler sans communiquer, communiquer sans parler. je trouve important de bien rappeler cette différence, la communication et le langage sont deux entités, deux processus bien distincts même s’ils sont souvent associés. qu’est-ce que la communication ? pour moi la communication le fait de transmettre à une personne un besoin ou une informat

Participate est une association belge créée en 2006. je trouve leur action fantastique, apprendre aux parents les outils concrets et leur donner les informations nécessaires pour élever leur enfant avec autisme, dans le respect de ses particularités, de ses forces et de ses faiblesses. trois onglets : 1 - comprendre l'autisme, mais aussi le di

“aides moi à ne plus avoir mal quand il y a du bruit” c’est pour répondre à cette demande que depuis plusieurs mois maintenant je m’intéresse à la sensorialité des enfants avec autisme. et c’est parce que je pense que ce domaine est trop souvent mis de côté dans les programmes d’intervention que j’ai décidé de mieux comprend

On m'a demandé il y a quelques temps quelles étaient les causes de l'autisme. c'est une question que beaucoup de parents se posent et bien que les recherches avancent, aucune réponse ne peut être donnée. n'étant pas moi-même médecin, je reprends ici des informations issues de mes nombreuses lectures. les certitudes on sait avec certitude qu

Pour notre culture manger est un plaisir. un temps de convivialité, un temps sensoriel riche en saveurs, en odeurs, en textures, un plaisir pour les yeux et un plaisir gustatif. effectivement, pour la majorité d’entre nous, manger va bien au delà de la fonction vitale. seulement voilà, pour certaines personnes avec autisme, l’alimentation e