cahiers d'ariena ISSN 1268-7529 NATURE & ENVIRONNEMENT À L'ÉCOLE c l a s s e p r é n o m / n o m cachée La face d u sol Geheimnisvoller Boden Pendant que quelques élèves très motivés malgré le froid m'ont accompagnés pour une courte visite dans le jardin, d'autres ont commencé à feuilleté le livret "La face cachée du sol". Ils ont ins

Consoude, nigelle, coquelicot

Pain de singe, friandise du baobab, graine et baobab. Ce jour là, j’avais un plan bien précis. On devait entre autre, grossièrement tracer la route pour tout le reste de l'année. Et un enfant m'a demandé si on pourrait planter un baobab dans le jardin. Or, j'ai un baobab chez moi, issu d'un sac de friandises (pain de singe, le fruit du baoba

Pendant que les jardiniers restent au sec, d'autres se régalent...

Pour cet atelier qui dure une vingtaine de minutes, on a regardé un peu le livret "la face cachée du sol" que j'ai ensuite prêté aux maitresses. Ensuite on a fait une petite manipulation : on a pris un petit pot de verre, on y a mit un tiers de terre, deux tiers d'eau, on a remué puis observé la façon dont la boue se dépose. Les plus gros

Fin mai, il est temps de faire un petit récapitulatif de l'atelier Science du sol/Jardinage tout au long de l'année. 11 séances d'une heure et demi. Sophie, la maitresse des CM1 m'a remis un document bien épais avec des photos et le travail des élèves fait pendant ou autour de plusieurs séances. Il est évident que nous avons fait beaucoup d

C'est reparti !! Après une longue pause en raison d'une superbe représentation de théâtre que les enfants ont créée, le jardinage va reprendre. Il y a quatre dates fixées avant les grandes vacances. Je suis allée voir les serres de la ville qui font pousser chaque année des plantes pour les écoles, les centres de loisirs...j’espérais q

Je souhaitais aborder quelques mots clés qui seront utiles pour utiliser une flore lors d’une prochaine séance. Mais en raison des grèves, l'accès au jardin n'était pas possible, alors j'ai glané quelques échantillons sur le chemin qui me menait à l'école. Je les avais choisi pour illustrer les fleurs, les fruits, les feuilles, opposées

Par cette belle journée, nous sommes allés planter ce que nous avions. Un petit groupe désherbait la pariétaire sous un arbre. Un autre groupe préparait un carré pour y semer des fleurs. Un autre a posé un piquet de bois et a planté des pommes de terre germées tout le long. Un autre a désherbé un coin qui était déjà bien propice au se

Après plus de deux mois sans venir au jardin, j'avais peur, après ces pluies de trouver un jardin inaccessible. Nos semis du 11 mars n'ont absolument rien donné, ou ont été mangés par des escargots. Il n'en reste rien. Cette fois nous avons un mois sans vacances donc nous pourrons suivre régulièrement l'entretien. Seules les pommes de terre