![Lecture suivie : La galette et le roi CP-CE1](https://image.over-blog.com/XI_7ur9tkZIyut6z2o9pVGm2aqA=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20240102%2Fob_c932a3_lecture-suivie-couverture-la-galette-e.png)
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![Les monstres de la classe](https://image.over-blog.com/ObHgVYVbmDsmsZQNZvXOYT5RX20=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F6493157%2F20210422%2Fob_a3257a_typographie-dessin-anime-mignon-doodle.jpg)
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Articles à découvrir
![Lecture suivie : La galette et le roi CP-CE1](https://image.over-blog.com/XI_7ur9tkZIyut6z2o9pVGm2aqA=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20240102%2Fob_c932a3_lecture-suivie-couverture-la-galette-e.png)
En ce début d'année, nous pouvons déjà sentir sa douce odeur... Dès le nouvel An passé, nous savons qu'elle arrive à grands pas ! C'est bientôt l'heure de déguster la galette. L'album de Shéhérazade La galette et le roi est sorti au format poche et c'est à cette occasion que j'ai réalisé les questionnaires de lecture suivie. Aujourd'h
![Calcul mental : multiplier par 10 - CE1-CE2](https://image.over-blog.com/XNrlvyeT35pWA6VBq676wuqIJGk=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20230521%2Fob_a8e6ff_jeu-plateau-multiplier-par-10-n1-ce1-c.png)
Objectif : Calculer des produits - Multiplier par 10 But du jeu : Être le premier sur la case arrivée Nombre de joueurs : de 2 à 4 joueurs Règles du jeu : A tour de rôle, les joueurs lancent le dé pour avancer sur le plateau de jeu. Si le joueur tombe sur une case calcul, il doit dire le résultat de celui-ci. S'il tombe sur une case nombre (
![Lecture suivie : La première galette des rois -CP-CE1](https://image.over-blog.com/0WCu6OQ5GKFScfsx99hmHvmuZhs=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20240107%2Fob_70854a_la-premiere-galette-des-rois-cp-ce1.png)
Avant d'aller manger une bonne part de galette, je vous propose une nouvelle lecture suivie sur le thème de la galette. La première galette des rois est un conte explorant la tradition de la dégustation de la galette et l'origine possible de la fève. Le bon roi Balthazar règne depuis longtemps. Fatigué par l'exercice du pouvoir, Il songe à l
![Evaluation : la symétrie - CE1](https://image.over-blog.com/AcG_WF5kGtLkvk5HgMlyT9FId60=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20230615%2Fob_cd47e6_evaluationsymetriece1.jpg)
Évaluation prévue pour les périodes 4 ou 5, je vous propose une évaluation de géométrie pour les élèves de CE1 visant des compétences liées à la notion de symétrie.
- EvaluationSymetrieCE1.pdf
![Jeux de l'oie des nombres de 60 à 99 : CP-CE1](https://image.over-blog.com/uaPGnlNl90Er55M4iEYK9-v4FsU=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F6493157%2F20210425%2Fob_a415a3_jeu-de-l-oie-60-a-99-cp-ce1-2.png)
Nous entamons la dernière période de classe et il est l'heure de renforcer la connaissance des nombres jusqu'à 99 pour les élèves de CP. Voici 2 jeux de l'oie différents pour le faire.
- jeu-de-l-oie-60-a-99-1.pdf
- jeu-de-l-oie-60-a-99-CP-CE1-2.pdf
![Lecture suivie : La lettre au père Noël - CP-CE1](https://image.over-blog.com/oximCocTcNBHp89ph4pKIMQ9big=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20231210%2Fob_fe026a_la-lettre-au-pere-noel-lecture-suivie.jpg)
Je vous propose une petite lecture suivie de saison, puisqu'il s'agit d'un mini roman de la collection Benjamin chez Milan autour de Noël, La lettre au père Noël. Hugo vient tout juste de finir sa lettre au père Noël et se dépêche de la poster ! Malheureusement, Zinzin, le lutin facteur, étourdi et maladroit va éprouver quelques difficult
![Les nombres de 0 à 999 - CE1-CE2](https://image.over-blog.com/wFbOYG0qbOICwbHbSef7rPooVlE=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20240114%2Fob_e38614_les-nombres-de-0-a-999-ce1-ce2-cover.png)
Des fiches d'exercices variés sur la connaissance des nombres de 0 à 999.
- nombres-1-a-999-CE1-CE2.pdf
![Rituels : Calendrier mensuel individuel - Année scolaire 2021-2022](https://image.over-blog.com/yaLZZ5ZVgfBg6DbH00qcK99oaLI=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F6493157%2F20210829%2Fob_4f1ec6_calendrier-individuel-sep2021.jpg)
Rituels : Calendrier mensuel individuel - Année scolaire 2021-2022
Pour les rituels du matin, j'ai changé les calendriers standards que j'utilisais en les complétant avec d'autres éléments à compléter: Anniversaires Ordre des mois Saisons Les évènements importants Les vacances ne sont pas indiquées car nous les repérons ensemble en classe.
- CalendrierIndividuelLeTemps.pdf
Je vous mets aussi à disposit
![Chronofiches : Multiplier par 10 CE1-CE2](https://image.over-blog.com/qLpIX_-30ickTtQylKkJ3Zwn3K0=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F0789025%2F20230530%2Fob_dbde95_chronofiches-multiplier-par-10-ce1-ce2.jpg)
Après la mise en situation problème et de l'entrainement en ateliers de mathématiques, les Chronofiches multiplier par 10 permettent un entretien régulier de la compétence. Jeu de l'oie multiplier par 10 Exercices 1 à 3 : multiplier par 10 des nombres inférieurs ou égaux à 10 Exercice 4 : multiplier par 10 des nombres inférieurs ou égaux
![Les outils de mesure du temps - CP-CE1](https://image.over-blog.com/j3Yrw8KjrA3aC3jJdyTQlg24RmA=/400x400/smart/filters:no_upscale()/image%2F6493157%2F20211003%2Fob_ec08b1_diaporamaoutilstemps-cp-ce1.png)
Séance 1 : Identifier des outils de mesure du temps Questionnement initial : Comment voit-on que le temps passe ? Comment peut-on mesurer le temps qui passe ? Lorsque l'idée d'outils de mesure du temps émerge, une activité de tri est proposée. Il s'agit d'identifier les outils de mesure du temps et de mettre de côté les autres outils. A la f