Emlondon
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Prof en vadrouille flanquée de sa joyeuse smala !
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J'ai été membre du jury du CERPE dans l'Académie de Créteil, puis dans l'Académie d'Aix-Marseille ; j'ai enseigné à l'IUFM, j'ai été prof pendant douze années...aujourd'hui en vadrouille, et sachant dans quel désarroi les programmes d'histoire-géo peuvent plonger même les meilleurs, je mets à disposition des cours, des fiches ... CAR franchement, l'histoire-géo c'est facile ! Tout est gratuit, je vous remercie de n'utiliser les contenus qu'à des fins privées et non-lucratives !

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Une enfance neuro-atypique..
Ressources sur les troubles dys, les atypismes neuro-développementaux, la neurodiversité, l'autisme, TDAH, TED, douance, HPI , lésions cérébrales, hypoplasie du corps calleux, enfant non-verbal, IME, ULIS, AVS, Montessori, MDPH, kiné, psychomot, ostéo, psy, tests, IEF...Bienvenue dans le monde de la différence, ici nous sommes sortis des chemins balisés... Whatever the needs your kid may have, just a place to share after thirteen years of a special needs adventure. English and French resources.

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LA ROMANISATION DE LA GAULE, quelques connaissances L’intérêt de ce thème est d’étudier un processus et d’en comprendre les modalités. Ici donc l'acculturation par les Romains d'un ensemble géographique appelé "la Gaule". Dans une introduction, il faudrait rappeler rapidement ce qu'est la Gaule, voire envisager d'écrire une courte par