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PONS Tiphaine

PONS Tiphaine

Maîtresse en maternelle depuis presque 20 ans, maman de deux enfants, j'avais besoin de mieux m'organiser. J’utilise le Bullet Journal pour maximiser mon organisation et exprimer mon côté créatif. Je partage aussi avec vous des questionnements pédagogiques et des séances d’apprentissages accompagné d’outils pour évaluer et repérer les progrès des élèves.

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Lutins de maternelle

Je suis professeur des écoles et je travaille en ZEP. J'ai beaucoup exploré la GS, la MS et la MS/GS. J'ai aussi testé les PS-GS une année. Je suis à nouveau en GS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage aussi avec vous des réflexions, des astuces et de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.
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Articles : 255
Depuis : 15/07/2016
Categorie : Lifestyle

Tiph's Bullet Journal

Le Bullet Journal ou Bujo pour les intimes, permet d'organiser sa vie perso & pro sur un carnet : c'est un"agenda" amélioré et personnalisé. Le mien est décoré et créatif. Il permet de reprendre la main progressivement sur son quotidien et ne plus être débordée.
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Articles : 214
Depuis : 08/04/2017
Categorie : Lifestyle

Articles à découvrir

Bullet Journal : 3 astuces créatives

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Salut à toutes et tous Ce mois-ci, je vous propose de partager avec vous 3 astuces simples et rapides pour égayer et enjoliver vos pages rapidement . Cet article a été réalisé dans le cadre de l’événement « Astuces créatives pour bullet journal ». Retrouvez toutes les autres blogueuses ayant participées sur le blog Creabujo en cliquan
Ma nouvelle classe de GS, 2021

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Bonjour à toutes et tous ! En ce début d'année 2021, j'ai encore changé de niveau mais aussi de local-classe : c'est mon 3ème local en 4 ans, dans la même école ! En fait, je suis revenue dans la première classe où j'étais à mon arrivée dans cette école, il y a 7 ans. Mais cette année, j'ai pu suivre mes MS en GS. Je suis ravie :)) Je
Comprendre l'histoire "Le petit cochon têtu", inspiré de la méthode Narramus

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J'ai choisi de réutiliser "Le petit cochon têtu" façon Narramus. Je l'avais découpée en épisodes en m'inspirant de la méthode Narramus pendant le confinement, en mai et juin 2020. J'ai aussi choisi cet album car il permet d'aborder les liens de cause à effet en cascade avec neufs personnages ainsi que la compréhension et l'intégration du
Relais, danse n°5 et jeux collectifs n°5, MS

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Voici le bilan de nos activités physiques et sportives de la période 5. L'année scolaire est terminée. Vous pouvez consulter ici les précédents bilans pour avoir un aperçu complet de l'année de MS : - " Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, MS, P.1 " - " Lancer, danser n°1 et jeux collectifs n°1, MS, P.2 " - "Saute
Aborder les quantités et leurs décompositions : nombre 5 & 6, MS

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Le travail sur la notion de quantité est essentiel pour comprendre les notions mathématiques et réfléchir sur les quantités pour les utiliser. Cette année de MS est terminée, et ces notions de quantité et de décomposition devront être reprises en GS. Précédemment, et tout au long de l'année de cette MS , j'ai écrit les articles suivan
Plan with me SEPTEMBRE 2020, Bullet journal

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J'ai failli ne pas du tout vous présenter mon mois de Septembre 2020 dans mon Bullet Journal, vu mon retard. Mais ça aurait été dommage, car c'est le dernier qui figure dans mon carnet Archer&Olive . J'ai adoré utiliser ce carnet. J'ai renoué avec de vieilles amours pour les couleurs qui sont plutôt vintages, et pour les collages qui m'avaie
Plan with me Janvier 2021

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Pour mon mois de janvier 2021, je suis restée dans la même veine que mes pages d'entrée en 2021 : " Citation et Mood Board pour 2021 dans son Bullet Journal ". J'ai réalisé une cover page pour mon entrée dans le mois, un tableau d'inspirations lié à mon thème : "les fleurs de coton", et des pages d'organisation. NB : Je vous rappelle que d
Améliorer le dessin des visages, MS, P.5

Améliorer le dessin des visages, MS, P.5

Pour aider nos élèves à dessiner, il est important de leur apprendre à observer , à retrouver des formes simples dans ce que l'on observe et de faire clairement le lien avec des formes géométriques et des graphismes travaillés en classe. Il faut ouvrir un champ des possibles pour que chacun y puise des ressources pour représenter le monde
Parfaire sa culture littéraire : lectures et contes, MS, P.5

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Ritualiser les moments de lecture d'histoires, de contes et de découvertes ou redécouvertes des récits travaillés en classe en l'inscrivant dans l'emploi du temps de la semaine (voir " Nouvel emploi du temps 2021 fléché ") a renforcé l'attente et l'appétence de mes élèves pour les narrations. Ils adorent retrouver les mêmes histoires de
Bonne rentrée 2021

Bonne rentrée 2021

Bonjour à toutes et à tous ! Je suis heureuse de vous retrouver pour cette année scolaire 2021-2022 !!! Tout comme vous, je viens de faire ma rentrée ! Une nouvelle année a commencé :) J'espère que la vôtre s'annonce bien. Cette année, j'ai suivi ma classe de MS en GS . Donc, je posterai beaucoup mon travail de GS . Si vous avez des interr