Je suis surpris par cet accord "historique" ! Jugez plutôt par vous même (il ne s'agit que d'un copier coller du communiqué ministériel)... " Outre la mission principale d'enseignement, tous les professeurs exercent des missions qui sont directement liées à cette mission d'enseignement : -Les temps de préparation et de recherche nécessaires

C'est le dernier sujet de cette année 2011 qui a "secoué" le monde de l'Education nationale. Pensez, il a été le motif d'une de ces journées de grève que nous connaissons tant... De quoi s'agit-il ? Le ministère propose de revoir,en profondeur, le mode d'évaluation des enseignants... Le point de départ est le constat partagé par un grand

Après les constats il est nécessaire de passer aux propositions sinon nous resterions, une nouvelle fois, au milieu du gué ! Quelques principes ont guidé ce « catalogue » de propositions : faire progresser le plus grand nombre de jeunes, remettre en place des équilibres (rythme et calendrier scolaires, programme notamment) qui entrainent des

Nous connaissons actuellement une période de changements amenant parfois des situations cocasses... Le recrutement, ou plus exactement sa faiblesse, occupe depuis quelques jours une certaine place dans la presse. Attention, nous allons manquer d'enseignants ! Des places sont restées vacantes à la suite des concours de la session 2012. Je ne m'at

Juste avant ces vacances d'hiver, notre département a connu un mouvement d'un genre un peu particulier : des fédérations de parents d'élèves ont invité les familles à ne pas envoyer leurs enfants à l'école/collège... Au delà des motifs de ce mouvement, je trouve particulièrement surprenant cette idée mêlant les jeunes à une probléma

Je ne peux que relayer cette chronique passée sur France Inter (la version audio ici). Elle a le mérite d'apporter un éclairage sur ce sujet qui secoue réguièrement les débats dans notre grande maison... Le salaire des enseignants. Cela commence comme une histoire du jour racontée par l’ami Philippe Lefébure. Le proviseur d’un lycée pa

"Les maths ne s'enseignent pas comme la physqiue, estime-t-elle. Dans ma discipline, on part d'expérience pour faire passer des connaissances, alors qu'en maths, on reste dans la théorie." Ces propos lus dans un article publiés sur le site du journal "Le Monde" m'ont interpelé. Je trouve que nous sommes là dans un exemple de représentation "c

L’élément sur lequel je veux m’attarder aujourd’hui est la limite d’âge fixée par la loi pour l’obligation d’instruction. Actuellement un jeune doit être instruit entre 6 et 16 ans. Justement ces jeunes de 16 ans où sont-ils ? S’ils ont suivi un parcours “classique” ou “normal”, ils doivent suivre (ou poursuivre) une cla

Actuellement nous avons une demande institutionnelle portant sur la refondation de l’Ecole. Vaste sujet que celui-ci ! Il ne peut être que source de débats, de polémiques voire de partis pris… Si les approches proposées sont intéressantes elles me paraissent un peu, sinon négliger, en tout cas contourner la question essentielle : une Ecol

En juin dernier la région Auvergne a connu un événement hisorique : l'inauguration d'un chemin de fer à crémaillère ! Ce n'était pas arrivé depuis 1974 (ouverture de la ligne Croix Paquet - Croix Rousse, future ligne C du métro à Lyon). Le panoramique des dômes a débuté son exploitation. Il permet d'accéder, comme son nom le suggère,