Réalisation d'aplat en peinture. le but étant d'obtenir un maximum de nuances de bleu. découpage dans des magazines de différentes nuances de bleu. mise en commun de ces morceaux de couleur afin de réaliser une ville imaginaire la plus dense possible. jeu sur les contrastes afin de mettre en valeur certaines formes. ajout de dessins afin de re

Travail de fin d'année à partir d'une trame composées de lignes formant des cubes dont 3 faces seraient visibles. mise en couleur, ombre et lumière de la trame grâce à un travail de dégradé sur ces 3 faces. puis rendu d'une impression d'explosion, d'éclatement de cette trame par un travail de composition de l'espace du support donné, à s

Travail d'imagination, l'élève se retrouve dans la peau d'un explorateur-archéologue mettant à jour une civilisation jusque là inconnue. réalisation de dessins de 3 objets: une poterie, un bijou, une tablette avec un mystérieux alphabet. rendu des ombres et lumières, de la profondeur, de l'épaisseur,... mise en forme des dessins sur une do

Dernière production de l'année en 4e: apprentissage à partir d'une méthode du dessin de visage façon manga. détournement et personnalisation de la joconde ensuite.

Révision de notions de base: couleurs froides, chaudes, contraste coloré, dégradé, motif, échelle, saturation et hors-champ.

A partir du pictogramme... analyse de l'image stylisée et du message communiqué. puis réalisation autour de la question du détournement à partir d'une grille de pictogrammes distribuée à chacun.

Réalisation d'un petit volume à partir d'un feutre et d'un pot en verre distribués. collecte d'éléments de récupération, réalisation de petits dessins recto verso et assemblage pour former sa plante extraordinaire. réussir à faire tenir le tout debout par un jeu d'équilibre et le choix de matériaux.

Travail en peinture et en matière afin d'obtenir un paysage polaire vu du ciel. préparation au préalable du support par plusieurs actions sur différents papiers (mouchoirs, papier de soie, carte photocopiée,...) afin d'obtenir des textures: froisser, déchirer, plier,... rendre des blancs légèrement jaunis, grisés et bleutés. changement de

Suite à la problématique développée autour d'analyses d'oeuvres "la société de consommation est-elle critiquable", les élèves de troisième ont réalisé une production plastique. chacun a pu développer son projet personnel avec les matériaux, techniques et outils de son choix. les seules contraintes de départ étaient d'utiliser les pho

Composition picturale à partir d'une forme de clé de sol occupant une grande partie de l'espace de la feuille. mise en peinture grâce à des mélanges. jeu de contrastes, opposition de couleurs douces et dynamiques. découpage de cette peinture puis assemblage d'une grande composition dont le thème est la musique avec partitions et violons phot