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Stephanie Armangau, Analyste Comportementale

Stephanie Armangau, Analyste Comportementale

Stéphanie est Analyste Comportementale professionnelle, Fondatrice de cabinet d'experts en comportements humains ArCom à Nyon en Suisse. Elle est consultante en Intelligence Relationnelle chez l’Être Humain (= Communication, Gestion des conflits, Rapports de force, Relations de Confiance) et QE.

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Parent Bienveillant

Etre un bon communicant avec ses enfants
Stephanie Armangau, Analyste Comportementale Stephanie Armangau, Analyste Comportementale
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Détecter un enfant à haut potentiel - dès 3 ans

Mais pourquoi donc un bilan psychologique avec un enfant surdoué ? constat selon mon expérience, parmi mes consultants à haut potentiel intellectuel, je retrouve 56% des hp qui se portent bien et sont bien intégrés en classe. ce chiffre baisse dans la tranche 11-18 ans. s'il est indéniable que de nombreux surdoués ne présentent pas de probl
Bien comprendre le harcèlement scolaire

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Dans l'espoir de sensibiliser un maximum d'adultes à ce sujet, voici la synthèse des informations délivrées par le pédopsychiatre de l'émission toute une histoire, diffusée demain (mardi 10....
Ces mères compliquées

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Un très chouette documentaire sur les mauvaises mères connues (plutôt indirectement) grâce à des stars du petit et grand écran. #pnb #arte
Enfants surdoués, le blog d'Agnès Grisard

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J'ai le plaisir de partager avec vous le blog de ma consœur agnès qui se consacre à ses enfants intellectuellement précoces et qui dédie sa vie à ce sujet. ingénieure, puis institutrice, son blog recèle d'articles (depuis 2012) et de liens indispensables sur ce thème : http://zebrezebrettezebulon.blogspot.fr/. professionnelle, elle aussi,
AUDIO : Quand l'amour emprisonne

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L’amour ne donne pas toujours des ailes. il peut aussi emprisonner, ligoter, entraver. à l’image de ce parent incapable de laisser s’éloigner son enfant devenu adulte, car il projette sur lui des émotions encombrantes. de ce conjoint trop possessif qui enferme l’autre dans une cage dorée. de cet ami qui prend une place démesurée dans
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Au-delà de la sidération, les violences éducatives ont également pour but de créer chez l’enfant "un conditionnement aversif" (un dressage) par la mise en place d’un autre mécanisme psychotraumatique qui fait suite à la disjonction : une mémoire traumatique. l’interruption des circuits de la mémoire lors de la disjonction empêche la

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