Les objets Un livre Un réveil Un e montre Une boîte Un stylo Une radio Une lampe Une poêle Un saladier Un rideau Un couteau Un disque Une poubelle Un cahier Un miroir Une fourchette Un cartable Des lunettes Des jumelles Une bougie Un panier Un lampion Une tasse Un tambour Un violon

Reconnaît le groupe sujet et le groupe verbal Souligne le groupe sujet en bleu et le groupe verbal en rouge : L'élève réfléchit puis écrit la réponse. Les élèves rangent leurs affaires et sortent en récréation. Mes stylos, mon crayon, mon taille-crayons et ma règle sont rangés dans ma trousse. Mon stylo ne fonctionne plus. Distingue no

Les animaux domestiques Un âne Un bouc Une brebis Un canard Un canari Un chat Un chien Un cheval Une chèvre Un coq Une dinde Un dindon Un hamster Une jument Une laie Un lapin Un mouton Un poussin Une oie Une poule Un poussin Une vache Un veau Les animaux sauvages Une abeille Une antilope Une baleine Un boa Un cerf Un crabe Un crocodile Un écureu

Pour réaliser une recette Quelques ingrédients Quelques verbes les amandes le beurre le citron le chocolat la crème la farine l'huile le lait la levure la maïzena un œuf le poivre la pomme du sel le sucre le sucre vanillé la vanille le vinaigre un yaourt ajouter battre beurrer casser couper découper démouler égoutter enfourner enlever épl

Trace écrite A /à a /à à est un mot qui ne change jamais a est le verbe avoir, on peut le remplacer par avait. Exemple : Pierre a de la chance. Pierre avait de la chance. Le chat grimpe à l’arbre. Le chat grimpe avait l’arbre. VERSION PDF a /à - Exercices individuels Prénom :_________ Complète les phrases avec a ou à Pierre mange _____

Sait remplacer le groupe sujet par un pronom 1-Remplace le GNS par un pronom Le hérisson se promène la nuit. Il la chouette voit clair le jour et la nuit. Elle L’escargot pond des œufs. Il Les chevaux hennissent. Ils Les lionnes chassent les gazelles. Elles Connaît et sait utiliser les déterminants 1- Entoure les déterminants et souligne le

Quelques mots pour décrire les animaux le corps aspect nourriture déplacement la tête le corps les pattes la queue les oreilles le museau le dos le ventre un œil - des yeux les dents les plumes les poils les écailles les griffes grand - grande petit - petite gros – grosse maigre beau – belle laid – laide doux – douce gentil- gentille m

Sait retrouver les phrases d'un texte. Retrouve les quatre phrases de ce texte. Mets les points et les majuscules. Mercredi, nous sommes allés dans une ferme nous avons d'abord visité le poulailler ensuite nous sommes allé voir les vaches dans l'étable enfin, la fermière nous a fait visiter la porcherie Mercredi, nous sommes allés dans une fe

Les couleurs beige blanc bleu brun jaune gris marron mauve noir orange rose rouge roux vert violet clair foncé

Sur ce site, vous trouverez tout le programme de français du CE1. J'ai découpé l'année en cinq textes : La sorcière de la rue Mouffetard, La sorcière du placard aux balais, La chèvre de Monsieur Seguin, Jack et le haricot magique, Pierre et le loup. Ils servent de support en lecture, grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe et produc