Les cm1 et cm2 ont préparé des exposés sur les animaux. les groupes étaient formés par les élèves des différentes classes. nous avons d'abord choisi l'animal que nous allions présenter. nous avons effectué un vrai travail de collaboration. l'un préparait le titre sur l'affiche, un autre apportait des illustrations. nous nous sommes mis d

Les élèves des différentes classes de maternelle se sont réunis pour un repas partage!

La vue: les sabliers liquides verbaliser ce que l'on observe, apprendre à se concentrer, à fixer son regard et son attention. le toucher : loto tactile découvrir et décrire des textures "c'est doux, ça gratte, ça pique, c'est dur, c'est mou" l'ouïe: associer les boites qui font le même son l'odorat: reconnaître les odeurs en grattant les b

Ce jeudi 23 mai, plusieurs classes ont participé à un atelier "plantes aromatiques". nous avons d'abord dû deviner quelle plante aromatique se cachait dans chaque pochon. et nous avons ensuite réalisé notre propre pochon.

Les élèves de tps/ps ont vécu une matinée sportive lors des olympiades! chacun a reçu une médaille. nous avons ensuite partagé un pique nique.

Mardi 25 juin, les élèves de ce2 de madame coralie et les ce2/cm1 de madame pascale se sont rendus à asnapio, site archéologique de villeneuve d'ascq. ils ont pu visiter le village, fabriquer de la farine, s'entraîner au tir à la sagaie et essayer de faire du feu !

Pour cette dernière période les élèves de cm1 profitent du beau temps dans la cour pour apprendre à jouer à l' ultimate. l' ultimate est un sport collectif utilisant un disque opposant deux équipes de sept joueurs. l'objectif est de marquer des points en progressant sur le terrain par des passes successives vers la zone d'en-but adverse et d

Les classes de cm2 ont créé de magnifiques fleurs en origami pour le marché de printemps. ensuite, ils ont créé des bouquets de toutes les couleurs. pour cela, nous avons eu besoin de feuilles de couleurs. ensuite, nous les avons pliées pour former des pétales. nous avons assemblé ces pétales avec du double-face pour former une fleur. chaq

Depuis l'année dernière, un projet nature est mené dans notre école. des bacs, pour accueillir des fleurs et des plantes, ont été installés dans la cour. cette année, nous avons introduit de nouvelles plantes dans les bacs : de la lavande, de la menthe, des fraisiers, des framboisiers, des groseilliers, du muguet et des fleurs variées. dif

Jeudi 25 avril, 6 classes sont allées visiter le jardin de traverse de roubaix. c'est un jardin partagé écologique.