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CM1 - Evaluation de conjugaison - le verbe

CM1 - Evaluation de conjugaison - le verbe

Mathilde Mathilde
Voici une évaluation sur le verbe suite aux révisions de début d'année : Trouver un verbe conjugué ou à l'infinitif, donner son groupe, donner l'infinitif d'un verbe conjugué. Le nombre de réponses dans chaque exercice est 10 afin d'aider à l'évaluation par note chiffrée ou par pourcentage.
Evaluation CM1 sur le passé composé

Evaluation CM1 sur le passé composé

Mathilde Mathilde
Les compétences évaluées sont les suivantes : Identifier un verbe conjugué au passé composé Donner l’infinitif d’un verbe conjugué au passé composé Utiliser un livre de conjugaison pour corriger des phrases mal conjuguées au passé composé Savoir appairer des sujets pronoms personnels et des verbes conjugués au passé composé Savoi
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

schoolcycle3 schoolcycle3
LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

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LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

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LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

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LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

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LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

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LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

MESURES EVALUATION LES DUREES CM1

schoolcycle3 schoolcycle3
LES DUREES CM1 a) 3 h 30 min = ………………… min b) 5 h 40 min = ......................................................min c) 4 min 25 s = ………………………….. ..................s e) 2 j 10 h = ............................................................ h f) 80 min = ................ h ..................... min g) 110 min = ...
EVALUATION CM1 LES PERIMETRES

EVALUATION CM1 LES PERIMETRES

schoolcycle3 schoolcycle3
Mesures Calculer le périmètre d'un carré et d'un rectangle cm1 1 Complète 2 Complète ______________________________________________________________________________ A CA NA 1 côté du carré 3 m 25m Périmètre du carré 16 cm 80cm 1 longueur 5m 4m 1 largeur 2m 3m 3m Périmètre du rectangle 26m
mesures évaluation longueurs cm1

mesures évaluation longueurs cm1

schoolcycle3 schoolcycle3
MESURES EVALUATION CM1 Connaître le tableau des mesures et l'utiliser A CA NA 1 Complète /12 (Fais le tableau au brouillon) /20 54 m = cm = mm 45 000 dm = dam = cm 65 400 dm = dam = cm 2 Ecris en lettres 12 m = ….................................................................................................................................. 5 c
EVALUATION L HEURE CM1

EVALUATION L HEURE CM1

schoolcycle3 schoolcycle3
Prénom ….......................................... DATE IN ENGLISH …......................................................................... CM1 Anglais evaluation mark : Translate It's a quarter past nine (am) …........................................ It's five past four (p m) …........................................ It's twenty past se
évaluation cm1 LES CONTENANCES

évaluation cm1 LES CONTENANCES

schoolcycle3 schoolcycle3
Mesures cm1 /20 Prénom 1 Ecris en lettres /4 5 l …................................................................................................. 12 cl …................................................................................................. 20 ml …...................................................................................
GRAMMAIRE EVALUATION CM1 COD

GRAMMAIRE EVALUATION CM1 COD

schoolcycle3 schoolcycle3
GRAMMAIRE CM1 /20 Reconnaître et nommer les c o d a ca na 1 Souligne les c.o.d /10 A l'hôpital, il dit bonjour aux médecins. Dans la salle d'attente, les malades attendaient le médecin patiemment.. L'infirmière pense travailler cette nuit. Tu aimais beaucoup le dessin. Elle le reconnaît toujours. Le chat attrape la souris. Il pense venir. La
La première période des élèves de CM1

La première période des élèves de CM1

ecole.notredame.brehan.over-blog.fr ecole.notredame.brehan.over-blog.fr
Activité "Défis doc" proposée par Sébastien de la médiathèque en octobre Les élèves de CM1 en plein travail en septembre et octobre Un peu de sport à l'école, ici " un ballon prisonnier" en septembre Les jeux sur la cour de récréation en septembre et octobre Notre élevage de papillons Activité "Step" en EPS avec David
L'attribut, évaluation CM1

L'attribut, évaluation CM1

guillaume leconte guillaume leconte
Observation de la Langue : GRAMMAIRE. Evaluation du lundi 17 mars 2008. Nom et prénom de l’élève: Champ disciplinaire : Observation de la langue : GRAMMAIRE. Objectifs : Être capable de : Identifier le verbe dans une phrase. Identifier le groupe verbal. Identifier l’attribut du sujet. Procéder aux accords dans la phrase (entre le sujet et
évaluations : le cercle -CM1-CM2

évaluations : le cercle -CM1-CM2

Fée des écoles Fée des écoles
A la suite de la séquence sur le cercle, voici les évaluations pour les CM1 et les CM2. La base des exercices est la même, seul change le niveau de difficultés. - evaluation-cercle-CM1.pdf - evaluation-cercle-CM1-V2.pdf - evaluation-cercle-CM2.pdf
Fin des projets de la période (CM1)

Fin des projets de la période (CM1)

T. BOURDON T. BOURDON
Deux projets des élèves de CM1 entre janvier et février se sont terminés : l'un en sciences, l'autre en langue vivante étrangère (anglais). PROJET "Phare électrique" : Cette période a été marquée par le travail de découverte mené par les élèves autour des phares de mer : à travers la recherche documentaire, ils ont pu recueillir des
Évaluation : les quadrilatères CM1

Évaluation : les quadrilatères CM1

Natsuki Natsuki
L'évaluation ci-dessous concerne la connaissance des propriétés de quadrilatères particuliers (carré, losange, rectangle, parallélogramme) et leur tracé à l'exception du parallélogramme. - evaluation_quadrilateres_CM1.pdf
Période 2 - CM1-CM2

Période 2 - CM1-CM2

Petite plume Petite plume
Après avoir pris un peu la température de la classe, après mettre remise dans le rythme de mon travail, j'ai pu profiter des vacances pour travailler pour ma classe avec plein d'idées en tête ! Le temps m'a manqué pour travailler autant que je l'aurais souhaité, mais les moments avec notre fille sont tellement précieux ! Voici donc un petit