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Le français dans la vie de tous les jours

Le français dans la vie de tous les jours

Tous ceux et toutes celles qui se passionnent pour la langue française sont les bienvenus dans cette communauté. Blogs traitant de la linguistique (phonétique, phonologie, syntaxe, morphologie…), de la littérature française, de la francophonie… Cet espace est le vôtre!
(Gérée par Karim)

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Mes entretiens de recherche

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Quelques-uns des entretiens que j'ai réalisés dans le cadre d'une enquête sur le thème de "L'association, lieu de déveoppement des compétences transférables et mobilsables dans des situations…

Questionnaire d’enquête/ Appel à la participation

Questionnaire d’enquête/ Appel à la participation

Dans le cadre d’un travail de recherche de Master1 en Sciences de l’Education, nous menons une enquête sur les apprentissages non formels acquis dans le cadre de l’engagement associatif et leur…

Formation sur l’interculturalité organisée par l’Etoile Culturelle d’Akbou

Plus de 25 animateurs associatifs, venus des quatre coins du pays, ont pris part à une formation sur l’interculturalité organisée, dernièrement, par l’Etoile Culturelle d’Akbou, au niveau de son…

Dictionnaire de l'audiovisuel (à télécharger en pdf)

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Cliquer ici pour télécharger un dictionnaire de l'audiovisuel en format pdf A la demande des jeunes du club Audivisuel de l'association Etoile Culturelle d'Akbou.

Comment enseigner la compréhension de l'oral en 3e AP (FLE)

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Bonjour chers/chères collègues Voici comme prévu les documents que j'ai utilisés lors de la présentation de l'activité de compréhension de l'oral en 3e AP dans le cadre de l'opération de formation…

L'éducation à la citoyenneté/ Entretien avec Jean-Marie Montel, délégué général de Civisme et démocratie

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Jean-Marie Montel est délégué général de Civisme et démocratie (Cidem). Projet – Comment expliqueriez vous l’importance d’une éducation à la citoyenneté ? 2 Jean-Marie Montel – Elle est un préalable…

L'éducation à la citoyenneté

L'éducation à la citoyenneté

ALORS QUE L'ÉCOLE CONSTITUE l'un des principaux sujets autour desquels se cristallisent les inquiétudes et les attentes des citoyens, les débats éducatifs, pourtant aussi vifs que nombreux dans la…

Réconcilier le manuel scolaire avec l'élève. Contribution de Karim Kherbouche publiée dans le quotidien El Watan

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Cliquer sur la l'image pour l'agrandir. -Cliquer ici pour télécharger El Watan 21 Novembre 2012 où est publiée la contribution (en version PDF). -Cliquer ici pour télécharger la contribution…

Réflexion sur les manuels scolaires de français de l'école primaire algérienne. Par Karim Kherbouche

La réforme éducative entamée en 2003 avait suscité chez bien des acteurs éducatifs un immense espoir de par ses innovations pédagogiques et méthodoligiques. Les enseignants de FLE (français langue…

“La fabrique des garçons” : comprendre l’opposition à la règle scolaire

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Voici quelques extraits d’un livre très intéressant publié par Sylvie Ayral, intitulé La Fabrique des garçons. Sanctions et genre au collège (Puf, Paris, 2011). Cette enseignante chercheuse montre…

Psychologie des conduites à projet (ouvrage à télécharger gratuitement)

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Cliquer ici pour télécharger l'ouvrage "Psychologie des conduites à projet" en format PDF

L’enquête sociométrique pour constituer des groupes de travail en classe

L’enquête sociométrique pour constituer des groupes de travail en classe

L'étude sociométrique a pour objectif de disposer d'une cartographie des liens affectifs que les enfants tissent au sein de leur groupe classe. Pourquoi et comment tenir compte des affinités…

Arithmophobie – La peur des maths déclencherait des migraines

ARITHMOPHOBIE – La peur des maths déclencherait des migraines

L'anxiété liée aux mathématiques provoquerait des maux de tête. (Crédits photo : afp/patrick valasseris) Bonne nouvelle pour les phobiques des mathématiques incompris. Une étude très sérieuse menée…

Doit-on enseigner le français uniquement en français ?

Doit-on enseigner le français uniquement en français ?

Voilà une des questions récurentes sur lesquelles divergent les chercheurs et les praticiens du FLE : faut-il enseigner le français exclusivement en français et obliger les apprenants à ne s’exprimer…

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