Activités et Expériences FLE

Lors des premières leçons de manuels de FLE, on étudie généralement la présentation générale d’une personne : nom, prénom, sexe, nationalité, pays, activité, etc. Vous trouverez ci-dessous une...

Voici un résumé du Tour du monde en 80 jours de Jules Verne à exploiter avec des débutants pour travailler sur: venir de INFINITIF – être en train de INFINITIF – aller INFINITIF générique du...

Voyelles Orales Graphies correspondantes Exemples [a] [ɑ] a à, â em(+m), en(+n) par, ami, masse, médaille, bras à, là, mât, âge femme, solennel [i] i y, ï, î ee il, qui, difficile, dire y, type,...

consonnes Graphies correspondantes Exemples [b] b bb bout, bleu, bruit, robe abbé, abbaye [p] p pp porte, tapis, place, prix, pipe nappe [d] d dd dix, droit, mode, dent addition [t] T tt d (en...

J´ai imaginé et testé cette activité avec des étudiants biélorusses de niveau avancé. Cela a vraiment très bien fonctionné. L´activité me semble tout à fait exploitable avec un niveau...

"Chacun" est un pronom indéfini. Au féminin, il fait "chacune". Ainsi, il change de forme selon le genre de ce qu’il remplace. Beaucoup d’apprenants se demandent donc quelle est sa forme au...

Voici un temps bien curieux du français : le plus-que-parfait. Sa conjugaison correspond à celle d'un temps composé et ce temps témoigne une fois de plus de la précision du français. Il permet en...

Guide du professeur:Séance 2 A: Avant le texte : Remue-méninge en classe entière : affichez au tableau les deux visages ci-dessous. Sous chacun, les apprenants viennent inscrire un mot ou une...

Beaucoup d’apprenants Français ou étrangers, ont des difficultés à construire des phrases. La difficulté provient souvent d’une pensée confuse et de la recherche de complexité qui n’a pas besoin...

Voici quelques idées de jeux de rôle qui vous permettront de faire utiliser l’expression de la conséquence à vos apprenants. L’idée est de mettre en place un débat où chacun devra justifier son...